《龙永图趣说 wto》教学设计

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1、《龙永图趣说WTO》教学设计教学目标1．知识与技能：了解中国加入WTO的重要意义。2．过程与方法：理解类比手法在本文中的作用。3．情感态度与价值观：认识在全球经济一体化的今天树立规则意识的必要性。教学重难点认识在全球经济一体化的今天树立规则意识的必要性。教学准备多媒体课件及相关资料。教学时间1课时。教学过程一、导入我们经常在新闻中听到WTO这个词，那么这个词的含义到底是什么呢？我想学完这篇课文后，每个同学都会对这个词有很深刻的了解的！二、作者简介龙永图，博鳌亚洲论坛秘书长、中国人民大学兼职教授、中国入世谈判首席专家。19

2、43年5月生，湖南长沙人。1965年毕业于贵州大学外语系，1973年赴英国伦敦经济学院学习，1978年到1980年在中国驻联合国代表团担任外交官，后在联合国开发计划署(UNDP)任职。1986年奉调回国，先后任中国国际经济技术交流中心副主任、经贸部国际联络司司长。1993年调入外经贸部工作，2002年～2003年初担任外经贸部党组成员、副部长。2003年1月至今任博鳌亚洲论坛秘书长。自1992年开始，龙永图介入中国复关谈判。1997年2月被任命为外经贸部首席谈判代表，负责贸易谈判及多边经济与法律事务，是中国复关及入世谈判

3、的首席谈判代表。2001年11月，中国终于成功地加入了世贸组织。龙永图这位中国入世的功臣，以他的自信、果敢、从容与睿智，赢得了世界的尊敬。2003年初，龙永图辞去了外经贸部副部长的职务，出任非官方国际组织——博鳌亚洲论坛的秘书长，致力于让博鳌论坛成为最活跃的国际经济论坛，成为全球研究亚洲问题最权威的智囊机构和高层次的对话平台。2003年底，龙永图被评为央视2003年度经济人物。三、题目解说【明确】2001年11月11日，在经过15年的艰苦谈判后，我国终于完成了加入世贸组织的所有法律程序，根据世贸组织的规定，在2001年1

4、2月11日正式成为世贸组织成员。2000年，在中国入世进入最后关键阶段的时候，作为中国首席谈判代表的龙永图和他的同事们面临着某些西欧国家的蓄意阻挠，还面临着国内一些不明事理的以讹传讹。对此，江泽民总书记要求他们“要让全国大企业和各行各业了解什么是世贸组织，‘入世’有什么利弊，以使全社会对‘入世’这样一个外交政治的重大问题有深刻的认识”。为此龙永图主动召集新华社、中新社、中国日报等重要媒体的记者，宣传有关加入世贸组织的重要意义，本文即龙永图与记者的一番谈话。四、结构分析划分本文层次，并概括大意。本文共有5节，可分为5部分。

5、第一部分：WTO与两个人打架。写中国加入WTO有利于解决贸易摩擦和纠纷。第二部分：WTO与篮球比赛。写中国作为一个大国必须加入世界经济主流中，那么就要遵守国际通行的规则。第三部分：WTO与卖菜小贩。继续谈遵守规则的必要性。第四部分：WTO与小孩冲马桶。树立规则意识在中国是长期的任务。第五部分：WTO与打工仔。为了明天当老板，今天先做打工仔。五、深入探究1．加入WTO是我国现代化进程中的一件大事，阅读课文，请回答下列问题？（1）中国加入WTO有哪些好处？明确：加入世贸组织的好处有：当与其他国家发生贸易摩擦和纠纷的时候，可以

6、使用WTO的多边争端解决机制来处理，从而使我国样一个经济较薄弱的国家不至于吃亏；还可以使我国更快加入到世界经济主流中去，扩大对外贸易的规模等等。（2）加入WTO后我们首先要做的是什么？明确：加入WTO后首先要遵守国际通行的规则，并且尽快适应这些规则。（3）在全球经济一体化的今天，我国进入世界经济主流的捷径是什么？明确：在全球经济一体化的今天，我国进入世界经济主流的捷径是：我们的企业应当争取成为世界上大的跨国公司在全球生产线中的一个环节，成为跨国公司全球销售渠道中的一个组成部分。2．“WTO与小孩冲马桶”和“WTO与打工仔

7、”的例子给你什么启示？明确：“WTO与小孩冲马桶”的例子给我的启示是：一个人应有一种社会责任感和遵守规则的习惯，这样的品质非常可贵。“WTO与打工仔”的例子给我的启示是：一个人要想大有作为，就不能怕丢面子，就要有一种埋头苦干的精神，要有谦虚学习的态度。3．龙永图何以能趣说WTO？明确：分别用两人打架、篮球比赛、卖菜小贩、小孩冲马桶、打工仔的例子，从不同角度深入浅出地解说中国加入世贸组织的重要性。龙永图之所以能够透辟深刻地解说，而且能做到趣说，一方面是因为龙永图对政策太熟悉了，成竹在胸；另一方面，龙永图从小爱好文学，又毕业

8、于贵州大学英美文学专业，所以他能妙语连珠，出口成章。六、写法分析文中如何运用类比的方法说明复杂的道理的？举例说明。讨论后交流。明确：1．第一节以两个人打架这一形象比喻来说明中国加入WTO的一个好处是有利于解决贸易摩擦和纠纷。2．第二节以篮球比赛这一形象比喻来说明，如果中国想加入世界主流，首先得遵守国际通行的规则，然后