unit 8 talent show lesson 1 i'm from china.教学设计1

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1、Unit8TalentShowLesson1I'mfromChina.教学设计一、教学目标1.读懂故事主要内容，利用插图理清故事主要情节；2.模仿人物对话正确朗读故事；3.借助图片指认和说出国家的名称并用“Whereareyoufrom?I’mfrom…”询问和介绍。二、教学重难点重点：在插图的帮助下理解并正确朗读故事。难点：介绍国籍时，需要加be动词。三、教学过程WarmupStep11.做猜动物游戏，教师出示局部被遮盖的熊猫图片或边画简笔画边介绍，让学生猜测是什么动物。T:Theanimalisbig.It’sblackandwhite.I

2、thastwobigeyes.Whatisit?（设计意图：让学生在游戏中初步接触故事中的国家名称和句型，为下一阶段的自主探究式学习埋下伏笔。）Step21.教师展示熊猫的图片或简笔画，问学生熊猫来自何处。学生猜对后，教师出示画有中国国旗的卡片并扮演熊猫，用英语回答自己来自何处。T:Whereisitfrom?T:I’mfromChina.（设计意图：通过游戏，激活背景知识，为新知学习做铺垫。）2.教师询问，学生模仿回答。（设计意图：通过预教生词和快速操练，引导学生建立国家与国旗之间的联系。）ListenandReadStep31.呈现第一幅插

3、图，让学生观察“表演秀”舞台的样子，并想一想主持人的开场白会说些什么。T:Wherearethey?Whataretheydoingthere?2.引导学生想一想，会有哪些动物上台展示才艺？它们分别展示什么？T:Whatanimalswillshow?Whatwilltheyshowforus?（设计意图：通过设置问题，提高学生看图预测情节的能力。）3.出示图2，让学生说一说首先出场的是什么动物，主持人会提一些什么问题。T:Whatanimalisit?T:WhatquestiondoesBobbyask?（设计意图：通过观察图片细节，理清故事

4、主要情节，体会语言。）4.播放故事动画或让学生看插图2、3、4、5，让学生说一说哪些动物进行了才艺展示，它们分别来自哪个国家。T:Whatanimalsarethey?T:Wherearetheyfrom?Let’ssee.（设计意图：引导学生关注故事的主要内容或大意。）5.结合学生的回答，分别呈现故事插图3、4、5，呈现国旗图片：India,Australia,China.6.让学生回忆故事中的大象、袋鼠和熊猫分别来自哪个国家，年龄是多少。播放故事动画，让学生看动画，指相应的内容。T:Whereistheelephantfrom?Howold

5、ishe?7.让学生看插图，指出动物上场的动作，也可以模仿动作。T:Theelephantiscoming.Thekangaroois….Thepandais….8.呈现插图6，呈现句子“Whodoyoulike?”让学生预测Ann,Ken,Mocky会喜欢谁。（设计意图：关注具体内容或细节信息，渗透语言学习，渗透结合插图学习的策略指导。）Step41.利用动物插图和国旗卡片，呈现故事主要情节发展的示意图，引导学生回忆故事中相关的对话。2.学生看连环画，独立阅读故事。3.播放录音，让学生集体跟读。4.把学生分成小组，让学生在小组中分角色朗读故事

6、。5.呈现主要插图，删除部分人物对话，让学生补全对话。（设计意图：利用图示等转换、数理、回顾故事情节和信息。学生独立学习、理解、内化。建立文本与声音的联系。）LearntoSayStep51.呈现LearntoSay的插图，引导学生讨论插图中的场景是哪里，他们是否见过，说一说其中的人物在做什么。2.播放录音，让学生结合插图听录音。教师解释这是在进行才艺展示的报名，让学生说一说如果自己是负责报名的人，会问一些什么问题。3.让学生扮演负责报名的人，教师指插图，学生学习国家的名称，呈现China,India,US,Australia,UK,Canad

7、a等词汇。（设计意图：引导学生关注语境。结合对话学习新词，在语境中体会新词的意义。）ListenandMatchStep61.让学生看插图，看一看图中出现了哪些新动物，有哪些国家名称。教师指着其中两个国家，让学生说名称。T:Look!Whatcountryisit?2.播放录音，让学生完整听一遍，边听边指相应的动物和国家。3.播放录音，让学生根据录音给动物与国家名称连线。4.再次播放录音，每次一句，教师重复。让学生指出相应的动物与国家。5.全班一起核对完成情况。（设计意图：引导学生关注情境。渗透听力方法的指导和听力习惯的培养。）Homework

8、1.朗读连环画故事人物对话。2.了解ListenandMatch中国家的情况以及更多的国家和国旗。