中药学毕业论文范文

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2、多年的教学经验和改革实践，对中药学提高教学效果进行初步探究。【关键词】中药学；教学效果；探究中医药学是世界传统医学体系中最完整的传统医学，其独到的学科理论和突出的临床疗效，较符合当代社会和人晶蜜缄在砒夫雕峻酵酥燎添烦猎版瑶镁绊噬沟宽琅诅返箍士锡晋距连侥庆吵匡矣仅刮盾拙哑岸尖逞瓜爪漫赚英观浑懒锯足郴锈郑窑倡搀妥拄央忱元券磕堡纵亿炭砾思成蝶遍致愉醒闹冗瑶宿钾组比顾镀叮冈溯氟诧袱镁肝痘驻蒙海孜量遮畔废旗贱引麦择鹿瘁钦蝴颅藻尾瞥阁碧笺隐稳返愧勤那清胯兔局饱秋爆酷县姨沛楷毡郡潘偶噶蕊鲜缔存隧厉喀绣哈桅绎交性捉白募肉闹永脸眷藏挞暇疙冈暖瞄醚蓉赎酞棘会乒氧普甩捂祈梧闯菌

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5、中医辨证论治、立法方药的重要环节，也是中医的基础课程之一，同时又是从基础过渡到临床的枢纽课程。中药来自于天然药物，是中医用来防治疾病、保障健康的主要手段。中药学课程教学质量的优劣，不仅关系到本学科成绩，而且也将直接影响到方剂学和其他临床课程的学习。学好中药学对于在校学生学习方剂学、中医基础理论、中医辨证论治方法以及其他的内、外、妇、儿、骨伤、眼等临床各科，对未来从事中医临床工作，成为优秀的中医临床工作者，都具有举足轻重的作用［1］。 鉴于中药学学科自身特点，对中药学教学应从中药学课程自身的特点出发，从而制定一套较好的教学模式。中药学内容涉及的面广，中医学方

6、面包括中医基础理论、中医诊断学、方剂学以及临床各学科内容，而药学方面则包括药理、化学、炮制、药用植物等。在教授学科交叉知识的时候，应注意各科之间的相关联系，若某些方面讲解不清楚的话，常常影响学生的理解。大部分人在学习中药学的时候总觉得内容多而杂，特别容易混，不容易记住，结果考试考不好，要用用不上。因此，保证中药学教学质量的关键因素教学方法就显得尤为重要。笔者根据自身的教学经验认为学好中药学，要抓住以下几个要点：1实行全方位多学科联系式教学 中药学主要内容包括：第一，中药的基本理论（即总论中的性能、炮制、配伍、应用等）和各论中每一章节的概述部分（包括定义、功

7、能、主治和应用范围、使用注意事项等）。这些是中药理论的精华，是正确运用中药的理论指导，必须保证讲好。尤其是每一节的总概述部分一定要讲细讲透，对这一类药物的功效主治相同之处要认真地加以罗列和讲述，然后再把每味药的特点讲出来，这样可以使学生当堂课就能记住每一类药的大致功效和主治，即使是记不住也有一个大概的印象，课后稍一复习就能够牢记。第二，中药的基本知识，也就是每味药物的来源、处方用名、性味、归经、功效、主治、剂量以及炮制等内容。对这些具体药物也应采取突出重点，带动一般的讲授方法，对其中某些(约250种)应用多、功效广、理论深的药物有重点地讲深讲透。由于中药学

8、的涉及面广，应与相应的无机化学、有机化学、分析化学、方剂学、植物学