西吉职中资助育人方案

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1、西吉职中学生资助育人实施方案为进一步做好我校学生的资助工作，更广泛的宣传国家资助政策，促使学生树立诚信、知恩、感恩观念，增强法律意识，加强对学生的励志感恩教育，同时也展现新一代中职生的青春奋斗风采，激励广大在校学生努力奋斗，实现梦想，特制定本方案。一、活动主题助学筑梦铸人二、活动内容及安排（一）受助学生感恩教育加强学生德育教育，强化学生的知恩、感恩意识，引导学生树立“以德立身，感恩圆梦”的人生理念，做一名具有感恩美德并能为建设感恩社会做贡献的高素质中职生。1、参加学生：全校所有各类受助学生2、活动时间及地点：每学期第十二周，学校报告厅。3、活动内容：（1）

2、知识闯关：通过答题的形式了解国家资助助学的相关知识。（2）资助与感恩：解答国家助学相关问题，使学生深刻理解知恩感恩对个人人格的影响与作用。（3）承诺与践行：根据自身情况制定知恩感恩计划书，签定知恩感恩承诺书。（二）励志典型人物推荐通过此项活动，宣传我校学生不畏艰难、自强励志的感人事迹，树立可亲、可敬、可信、可学的先进榜样，充分展现西吉职中学子积极进取、刻苦奋斗的精神风貌。1、参加学生：全校所有受资助学生2、活动时间：每学期第十五周3、活动内容：（1）各班组织本班学生进行“励志典型人物”评选活动，推荐不少于本班本年度受助人数5％的学生，参与学校的评选。每个励

3、志人物可组成不多于3人的评选材料制作团队。请于每学期第十四之前，将以下材料及报名汇总表上报给招生就业办。上交材料：①励志人物青春故事录音剪辑：录制一段不超过3分钟的音频，讲述励志人物的奋斗历程和感人事迹，可以是自述，也可以是采访问答的形式，有背景音乐，格式为WAV或MP3。②励志人物图片2张：可由学生本人或者请周围的人，用手机或者相机拍摄自己或自己的家庭在学习或生活中的瞬间，并用不超过200字的篇幅讲述关于自己、父母或家庭的梦想以及缘由。照片不小于1Ｍ，格式为JPG。（2）学校进行校级评选，对入选的励志典型人物进行表彰，在校园内运用多种媒体播放励志典型人物

4、青春故事录音剪辑，进行全方位宣传。4、活动奖励：根据《西吉职中奖学金管理办法》规定，学生积极参加学校或年级组织的各类主题教育评比活动，各年级推荐的励志典型人物的学生及制作团队成员：每人按照三等奖学金奖励；入选校级励志典型人物的学生及制作团队成员：每人按照二等奖学金奖励；入选校级以上励志典型的人物及制作团队按照一等奖学金奖励。（三）主题征文评选由受助学生撰写自己的青春奋斗故事，展现新一代中职生的青春奋斗风采，感恩国家、社会、学校及父母。1、参加学生：全校所有受资助学生2、活动时间：每学期第八周3、活动内容：（1）各年级向本年级学生征文，推荐优秀征文篇数不少于

5、本年级本年度受助人数的5％，参与学校的评选。请于每学期第七周之前，将征文及报名汇总表上报至招生就业办。征文要求：①征文主题为“助学·筑梦·铸人”，题目和字数均不限，体裁为记叙文，要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。②征文文件名为：年级+专业＋学生姓名＋题目，格式为：题目为宋体四号加粗居中，正文为宋体小四号、1.5倍行距。（2）学校进行校级优秀征文评选，并组织优秀征文作者参加区教育厅学生资助中心组织的主题征文活动，进行校级表彰。4、活动奖励：根据《西吉职中奖学金管理办法》规定，学生积极参加学校或年级组组织的各类主题教育评比活动，根据实

6、际情况，给予物质奖励。此次活动，给予入选年级优秀征文的学生按照三等奖学金奖励，给予入选校级优秀征文的学生按照二等奖学金奖励。给予入选校级以上优秀征文的学生按照一等奖学金奖励。三、工作要求1、学生资助育人系列主题教育活动由招生就业办牵头组织，各部门、各年级协助完成；2、此项活动项目多、参与面大，各部门、各年级要高度重视，广泛宣传国家资助政策，调动广大学生积极参与，在活动中充分发挥资助项目的育人功能，使活动达到目的；3、对学生上交的作品严格把关，确保原创性；4、按活动要求上报各项材料。西吉职中2016年3月24日