小学英语总复习therebe句型教案

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1、龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校龙文教育个性化辅导授课案学生姓名:年级:辅导科目:英语课题Therebe句型授课时间教学目标学习并掌握Therebe句型的结构,用法及与have,has的区别重点、难点就近原则,some,any的运用,句型转换考点及考试要求熟练掌握Therebe句型并能灵活运用教学内容授课内容:一、Therebe句型1.基本结构(1)看例句:Thereisapenonthedesk.Thereissomewaterinthecup.Therearetwopensonthedesk(2)找规律:结

2、构:Thereis+单数或不可数名词+某地Thereare+可数名词的复数形式+某地.表示:在某地有某物或某人。(3)做练习Thereisacomputeronthedesk.Thereissomebreadontheplate.Therearetwoboysunderthetree.2.就近原则:(1)看例句Thereisapenandtwobooksonthedesk.Therearetwobooksandapenonthedesk.(2)找规律在therebe句型中,如有几件物品,be动词的选择取决于最靠近它的那个名词,我

3、们常称之为“就近原则”。(3)做练习Thereisacomputerandtwocupsonthedesk.Therearetwocupsandacomputeronthedesk.3.句型转换(1)看例句Thereisnotapenonthedesk.Thereisnotanywaterinthecup.Therearenottwopensonthedesk.www.longwenedu.com龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校Isthereapenonthedesk?Isthereanywaterinthec

4、up?Aretheretwopensonthedesk?(2)找规律therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。(3)做练习Thereisaduckintheriver.否定句:Thereisnotaduckintheriver.一般疑问句:Isthereaduckintheriver?4.针对数量提问(1)看例句Therearetwobooksonthedesk.(对划线部分提问)Howmanybooksarethereonthedesk?Thereisalittlewaterinthecup

5、.(对划线部分提问)Howmuchwateristhereinthecup?(2)找规律针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是:   Howmany+  名词复数+arethere+介词短语?   Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语?(3)做练习对划线部分提问Therearethreepeopleinmyfamily.Thereis2Kgmeatinthefridge.5.针对主语提问(1)看例句Therearetwobooksonthedesk.(对划线部分提问)Whatarethereonthedesk?或W

6、hatisonthedesk?Thereisalittlewaterinthecup.(对划线部分提问)Whatisthereinthecup?或Whatisinthecup?(2)找规律针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是:   What’s+介词短语?(3)做练习对划线部分提问Therearetwocomputersonthedesk.Thereis2Kgmeatinthefridge.6.some和any在therebe句型中的运用(1)看例句Therearesomebooksonthedesk.Thereissomewa

7、terinthecup.www.longwenedu.com龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校Thereismuchwaterinthecup.Therearenotanybooksonthedesk.Thereisnotanywaterinthecup.Arethereanybooksonthedesk?Isthereanywaterinthecup?(2)找规律some,much用于肯定句,any用于否定句或疑问句。(3)做练习Thereisnotpensonthedesk.Istheremeatinthef

8、ridge?Thereareapplesinthebasket.7.and和or在therebe句型中的运用(1)看例句Thereisapenandtwobooksonthedesk.Thereisnotapenortwobooksonthedesk.Isthe

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