《财产属于谁留给谁》PPT课件

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1、第七课拥有财产的权利财产属于谁王某上了火车后发现钱包不见了，经回忆，钱包可能丢在了出租车上，于是他根据票上的车号找到了李某，要求返还钱包中的5000元现金。李某说钱已经捐给了患白血病的大学生，自己并没有得到收益，并拿出汇款存根为凭证，因而拒绝返还钱款，王某向人民法院提起了诉讼，要求李某返还5000元现金。你认为法院会怎么判决呢？法院根据《民法通则》的有关规定，经调解后，李某自愿返还王某3000元，王某愿意放弃剩余的2000元。拾金不昧为什么还要赔偿,这是否有悖情理？法院做出如此处理的依据是什么？要解决大

2、家头脑中的这个疑问,就需要我们从财产的归属问题说起，因此今天我们一起来学习“财产属于谁”这一课的内容。一、合法财产及其所有权（68页自然段）财产：物资及可换取物资的钱财。合法财产：取得财产的方法、内容符合法律的规定。财产归属：个人、集体、国家68页划书民法通则第75条：公民个人财产是指公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、图书资料和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。思考：举例说明生活中哪些是你的个人财产？1、背诵、多选：公民的合法财产包括哪些？（课本69页最后段划书）合法财产依法承包的土地或果林无

3、意中从地里挖出的文物、从水里打捞的财物。亲友赠送的科技书依法律程序购买的房屋贪污受贿得到的钱财赌博获得的钱财纳税后的工资或利息选一选2、不属于个人所有的三种财产：（69页最后段，多选背诵）A施工发现的所有人不明的埋藏物B捡拾到他人的遗失物C采用非法手段获得的财产只有公民的合法财产才属于个人所有所有人依法对自己的财产享占有、使用、收益和处分的权利。财产所有人对自己财产的实际占据和控制通过占有、使用、经营、转让而取得的经济收益。财产所有人对财产的运用、利用财产所有人在法律允许的范围内，根据自己的意志，通过某种行

4、为对财产进行处理、处置。3、背诵，多选（70页第一段）财产所有权的含义财产所有权：1、我买了一台电脑3、我把电脑放在书房里2、我用电脑做课件、上网4、我把电脑租给某电脑打字房5、我把电脑卖给别人（使用权）（占有权）（收益权）（处分权)（所有权）陈先生有房屋一套；问题：陈先生对自己的房屋（个人财产）行使了哪些权利？凭借位置优势开了家路边小店；陈先生将房屋出租收取租金；因城市规划陈先生同意拆迁；可得补偿费60万元。占有权使用权收益权处分权有人下班后把自己的自行车放到存车库里学生把自己的衣物捐给地震灾区孩子用过年

5、的压岁钱买了几本世界名著把钱存到银行获得利息连连看6月初，我花3600元买了一架数码相机。三个月后，我发现相机不见了，经再三追问，儿子说他将相机以1000元的价格卖给了同学。我找到那位同学及其家长，表示愿以1000元将相机赎回，但那位同学的家长认为：张明是14岁的中学生，不是小孩，说话是算数的，买卖已成交并写有字据，双方出于自愿，哪有反悔之理，不同意退回。请问我该怎么办？咨询台：18周岁完全民事行为能力人10周岁限制民事行为能力人可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动出卖家里的高档照相机的行为已经超出了1

6、4岁的孩子的行为能力。因此，其与买方之间的买卖行为应是无效的。我们在生活中决不能做案例中张明所做的事，虽然我们是家庭中的一员，但是由于年龄、智力等因素的影响，我们目前对家里的财产只有使用权，只有在征得父母的同意后才可以行使对财产的处分权。小明的爸爸买彩票中了15万元，捐税后小明的爸爸把12万元拿回家，花6万元买了一辆捷达车，捐给希望工程1万元，将剩余5万元存入银行。环节二活动探究案例分析思考回答：（1）小明的父亲在对这笔钱行使了什么权利？（2）小明的父亲为什么可对这笔钱行使这些权利？两个月后的一天，小明家的

7、捷达车被盗，小明的爸爸及时报案……经过公安机关一个多月的侦破终将两窃贼缉拿归案。经查，该捷达车已被两歹徒以2万元的低价卖给李某。事后，两窃贼分别被依法判处有期徒刑五年，并没收其非法所得。李某所买捷达车被追回，还受到相应处罚。小明家的捷达车失而复得。环节二活动探究案例分析问：小明家的捷达车失而复得说明了什么？你知道有哪些法律为我们个人的合法财产保驾护航吗?宪法第13条规定：公民合法的私有财产不受侵犯。1、法律保护公民的财产所有权的原因（为什么保护）=保护的意义何在？（划书,理解：71页自然段整段）二、71页：

8、法律保护合法财产的所有权保护公民财产所有权意义公民个人所有的合法财产，直接关系到公民个人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的物质基础。对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富具有重要意义。因此，我国法律明确作出国家保护公民合法财产所有权的规定。为什么保护？怎样保护？√2、（72页自然段、背诵）：我国国家审判机关通过那些手段来保护公民合法财产的所有权？农民甲于1991年3月2日，在县城农贸市场