背影作业设计

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1、【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！2、给下列加点字注音。簌簌（）赋闲（）举箸（）惦记（）迂腐（）橘子（)3、根据意思写词语。①细小而繁多的事。　　　　　　　（）②感情聚积在心里不得发泄。　（）③因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。（）5把下列四字短语填写完整。____不单行满院狼____变卖____质____目伤怀不能自________多不便5、选出加线成语运用不当的一项是　（）　.A、五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。B

2、、日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。C、有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。D、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。【语言表达训练】6、仔细阅读全文，看看作者几次写到背影,想一想每次都表现了怎样的感情？7、把题目“背影”改为“车站送别”、“买橘子”好不好?为什么?8、据报载，《背影》有可能落选鄂教版教材。原因是学生反对，理由为“父亲”翻越栏杆，不遵守交通规则。对此，你有何看法？9.文中的"我"当年已二十岁了，且"北京已来往过两三次"但父亲还是亲自送"

3、我"，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？10、仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是_________________________。【课内同步阅读】阅读下列语段，完成11—17题。近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁之中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。

4、我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！11、解释句中加点的词。①他触目伤怀，自然情不能自已。怀：已：②情郁于中，自然要发之于外。中：③我身体平安，惟膀子疼痛厉害。惟：12、根据父亲感情的变化，本段可以分为两层，用“

5、

6、”在文段中划出。13、父亲信中的话，照应了文段中“”这一句。“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”这一句中所写的是

7、作者第三次流泪，这是因为；这一句所写的背影是　　（实写　　虚写　　既是实写又是虚写　　既不是实写又不是虚写）。15、文段所体现的感情可由“”这一句话集中体现出来。16、这一段对背影的描写有什么作用？17、这是文章的第三部分，请概括这部分的意思。