2013年平安校园建设汇报材料

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1、盈江县职业高级中学2013年“平安校园”创建工作汇报各位领导、各位老师:大家好。今天,省、州、县有关部门领导在百忙之中,莅临我校检查指导“平安校园”创建工作,这充分体现了上级领导对“平安校园”创建工作的关心和重视,也是对我们下一步做好工作最大的鞭策和鼓舞。在此,我代表学校全体师生,对各位领导的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!根据《云南省教育厅云南省社会管理综合治理委员办公室云南省公安厅关于开展2013年云南省“平安校园”检查考评和复评工作的通知》(云教保﹝2013﹞8号)文件精神,结合本校实际,就学校2013年“平安校园”创建工作做

2、如下汇报,说得不对或不足的地方,请各位领导、各位老师给予批评和指正。一、学校基本情况盈江县职业高级中学始建于1989年,原校址位于新城乡杏丁,1998年搬迁到现校址,2002年评为“云南省合格职业高级中学”,2008年评为“云南省示范性职业高级中学”,2011年评为盈江县“平安校园”,2012年评为德宏州“平安校园”,2013年晋升为云南省“平安校园”、云南省省级重点中等职业学校。7目前校园占地85.68亩,校舍建筑面积21121平方米,实训设备总值700万元,开设计算机应用、汽车运用与维修、旅游服务与管理、珠宝玉石加工与营销、电子与

3、电工技术、高职预考、医疗护理、烹饪、初等教育、学前教育等专业,共42个教学班,在校学生1468人,教职员工94人,与德宏师范高等专科学校、德宏职业学院、大理州中等职业学校、盈江茂达汽修厂等企业联合办学,固定资产四千多万元,办学规模和实力位居全州前列。二、2013年“平安校园”创建工作开展情况一年来,在县委、县政府的正确领导和省、州、县综治办、公安、教育行政部门的精心指导下,我们以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以党的“十八大”、十八届三中全会精神为指引,全面贯彻科学发展观,认真落实《社会管理综合治理和维护稳定目标管理责任书》要

4、求,本着“安全第一、预防为主、标本兼治”原则,对照“平安校园”创建标准,分工协作、齐抓共管,努力构建维护校园安全稳定的长效机制,确保校园平安和谐。㈠加强领导提高认识几年来,学校党政领导高度重视“平安校园”创建工作,坚持将“平安校园”创建工作纳入学校党政重要议事日程,始终把安全放在学校工作“重中之重”7的位置来抓。为了切实加强对“平安校园”创建工作的组织领导,2013年5月,根据人事变动和工作需要,学校调整充实了以校长杨自新为组长,党总支书记、常务副校长孙体忠,副校长、工会主席金光,副校长唐仁年为副组长,其它学校领导及各班班主任为成员的

5、盈江县职业高级中学“平安校园”创建工作领导小组,人员具有明确的分工和职责。领导小组下设办公室在政教处,负责协调处理日常事务。对一所学校的教育来说,安全就是“天”,质量就是“地”,抓好安全和质量,就做到了“顶天立地”。“安全高于一切,责任重于泰山”,校园安全是学校的生命线,广大教职员工牢固树立了“生命不保,何谈教育;安全不保,何谈学校”的安全理念,我们深刻的认识到,只有抓好安全教育与管理工作,才能为创建平安校园、和谐校园、美丽校园打好坚实可靠的基础,教师才会幸福,学生才会阳光,学校才会又好又快发展。㈡健全制度落实责任学校建立健全了门卫值

6、班、安全保卫、安全检查、安全教育、安全培训、安全例会、安全预警、安全考核、安全奖惩、安全上报、消防管理、交通安全、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控、危险品管理、学生日常安全管理、安全隐患排查整改、安全事故责任追究、师生集体外出和大型活动申报审批等安全管理制度,以及消防、地震等突发事件的应急预案,7认真组织应急预案演练,组织学校各科室,协同有关部门认真落实各项安全制度。学校制定了“平安校园”创建工作实施方案,将“平安校园”创建任务层层分解到各科室、各班级、学生食堂、小卖部,双方签订安全责任书,任务分解清晰,责任落实到人:校长为学校安全稳

7、定工作的第一责任人,副校长为分管安全工作的直接责任人,科室主任、班主任、后勤承包户为对口安全工作的具体责任人,工作完成情况纳入相关人员年度考核的重要内容,与评先推优和奖励性绩效工资挂钩,充分调动工作的积极性和主动性。㈢增加投入保障有力2013年学校先后投入资金25.4万元用于“平安校园”创建工作,其中:安装教学楼安全防护窗15万元;更换消防设施、购置安保设备、印制宣传材料、制作安全展板、开展安全教育活动等2.8万元;安排视频监控系统7.6万元,目前学校拥有三套监控系统、62个安防探头,监控范围覆盖学校各个角落,始终保持校园及周边安全防

8、范系统完善、设备齐全,各种警示标志清楚、醒目。学校成立了保卫科、护校队和学生会,有3名专职保安、6名专职宿管,每天安排2名领导、4个教师值班,全天24小时巡查校园。新生入学,由武警官兵组织7天军训7;教学期间实行半封闭式

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