2014秋小学五年级上册语文期末测试题

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1、2014秋小学五年级上册语文期末测试题一、积累·运用（40分）（一）、看拼音，写出相应的字词。（5分）jùpàlinghúndàoqièjǐnshènzhǎndīngjiétiě()()()()()（二）、读拼音，用“”给带点的字选择正确的读音。（4分）（1）坠（zuìzhuì）落山涧排山倒（dàodǎo）海（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhéshé）节。（3）经过了这么多的磨难（nànnán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。（三）、词语大本营1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（5分）惊

2、心动（）力（）狂澜（）不犹豫一如（）往再接再（）夜以（）日不容争（）不屈不（）句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（）。2、请另写两个自己喜欢的四字词语：、（1分）3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）不是……而是……虽然……但是……即使……也……A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。B、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。C、（）困难再多，他（）会完成这项任务。（四）、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5分）1、爱亲者，不敢恶于人；________________。2、____

3、____________，万事功到自然成。3、悠悠天宇旷，。4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是_______________________（填写歇后语），令我失望透了。5、_______________________，万水千山只等闲。（五）、按要求变换句子。（3分）1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）（六）、本学期学了不少的古诗词，请把

4、你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4+1=5分）__________________________________________________，_________________________。_________________________，_________________________。我喜欢的原因：（七）、根据下列语境，诉说你的真情。（4分）1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：2、通过学习，大家对我国人民的伟

5、大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：二、阅读·理解（25分）(一)、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（12分）就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不

6、是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子1、给文章的最后一段加上标点符号。（1分）2、“砾”字用音序查字法应

7、查，用部首查字法应查部。（1分）3、“失”的意思有：①失掉；过失②没有把握住③找不着④改变常态⑤没有达到目的。文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（），第二个取意思（）。（1分）4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。（1分）课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）_______________________________________________________________________6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（2分）7

8、、想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________会说:_____________________________(2分)（二）、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（13分）我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她