2016年初三质量监测考试试题(化学)试卷

2016年初三质量监测考试试题(化学)试卷

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1、化学试题注意事项:1、本学科试题从第1页至第4页,共4页。2、考试时间共90分钟,满分100分。3、全部答案必须在答题卡上完成,写在本卷上无效。4、答题卡必须保持整洁,考试结束后,将本卷和答题卡一并交回。5、可能用到的相对原子质量:H-1O-16C-12Cl-35.5SI-28Ca-40一、单项选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分。)1.化学与社会、生活、环境联系紧密,下列说法正确的是A.CO、SO2、NO2的任意排放会直接影响PM2.5检测数据B.减少燃煤的使用,改用风能、太阳能等能源,符合“低碳生活”理念C.化学技术的发展导致了环境污染D.废易拉罐属于不可

2、回收垃圾2.下列变化中,属于化学变化的是A.汽油挥发  B.铜丝折弯C.瓷碗破碎D.纸张燃烧3.黑糊糊的石油可以变成绚丽多彩的衣物.对此你提出的问题不属于化学问题是A.通过什么方法从地下得到石油B.石油的组成成分是什么C.石油可以燃烧,那么由它制成的衣物能否燃烧D.石油通过怎样的变化才能变成做衣物的纤维4.如图是四种微粒结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是A.①是地壳中最多的元素B.②容易得到电子C.③的化学性质比较活泼D.④是一种阴离子5.下图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是6.向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉

3、,反应完成后过滤,下列情况不可能存在的是A.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Zn2+、Fe2+B.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+C.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+D.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Zn2+、Fe2+7.把t℃时50克20%的KNO3溶液在恒温下蒸发掉10克水,有1克KNO3固体析出,则KNO3在t℃时的溶解度为A.25克B.22.5克C.30克D.31.6克8.“绿色化学”能实现零排放(即研究不排出任何废物的化学反应).密闭容器中CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料.根据零排

4、放的要求,以CO和H2合成的物质不可能是A.甲醛(CH2O)B.甲醇(CH4O)C.乙酸(C2H4O2)D.乙醇(C2H6O)9.向工厂排出的一种澄清废液中混入Ba(NO3)2溶液,产生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解并放出能使澄清石灰水变浑浊的气体,下列说法正确的是A.废液中一定有SO42﹣B.废液中有H2SO4C.废液中一定有Ag+D.废液中一定没有CO32﹣10.将质量相等的A,B,C三种金属,同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.根据图中所提供的信息,得出的结论不正确的是A.放出H2的质量是A>B>

5、CB.金属活动性顺序B>A>CC.相对原子质量是A>B>CD.反应速率最大的是B第4页(共4页)二、双项选择题(本题包括2小题,每小题4分,共8分。每小题有两个选项符合题意。全选对得4分,只选1个且正确得2分,错选、多选得0分。)11.以下归纳和总结完全正确的一组是A.灭火措施B.化学学科的价值①清除可燃物②隔绝氧气(或空气)③降低可燃物的着火点①研制高效低毒农药,保障粮食生产②开发新型材料,改善人类生存条件③利用化学合成药物,保障人体健康C.对生活常识的认识D.常见物质的鉴别①洗涤剂除去油污﹣﹣乳化作用②煤炉上放一壶水防止CO中毒﹣﹣CO能溶于水③活性炭净化水﹣﹣吸附

6、性①棉线和化纤﹣﹣点燃后闻气味②磷矿粉和氯化铵﹣﹣观察颜色③硬水和软水﹣﹣加肥皂水搅拌A.AB.BC.CD.D12.甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图。现将两试管分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里,则下列说法正确的是A.甲溶液中溶质的质量分数增大B.乙溶液中剩余的固体减少C.试管里乙物质的溶解度增大D.试管里甲、乙两溶液的溶质都减少三、填空题(本题包括3小题,共13分)13.(3分)写出下列符号的意义或意义的符号:(1)1个氮原子(2)2S2- (3)3个甲烷分子14.(4分)200多年前,法国化学家拉瓦锡在研究空气成分的

7、实验中用到了汞。小明发现,初中化学学习中还有一些关于汞的应用,他进行了思考。(1)水银温度计工作原理的微观解释是      。(2)写出图一的化学方程式      ;由图二可知该反应溶液中大量增加的离子是      。15.(6分)不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸的成分和性质进行探究,小组成员通过查阅资料得知:蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。【实验一】探究蚁酸的酸性。(1)向盛有蚁

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