Unit 3 Weather B Let's talk 教案 (1)

Unit 3 Weather B Let's talk 教案 (1)

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1、Unit3WeatherBLet’stalkl¡教学内容与分析1.教学内容:B(Let’stalkLet’splay)story-time2.教学目标:(1)能够理解对话大意并用正确的语音语调朗读对话。(2)能够在情境恰当运用句型What’stheweatherlikeinNewYork?It’s…/Isit…?Yes,itis./No,itisn’t.;(3)能够在语境中理解生词degree和rainy的意思,并能够正确发音。(3)能够了解中西方对气温描述的差异,即中国以摄氏度为单位,英国和美

2、国等国家以华氏度为单位。3.教学重点、难点分析:重点:能够在情境恰当运用句型What’stheweatherlikeinNewYork?It’s…/Isit…?Yes,itis./No,itisn’t.对天气进行问答难点:能够根据气温、天气标志来问答天气情况;l¡课前准备1.本课教学所需的单词卡片、背景、头饰、图片等。2.本课相关的的课件、教师教学用书及光盘。3.课前播放P25Let’schant、l¡教学设计教学步骤↘热身与复习(Warm-upandRevision)1.Enjoypictur

3、esofsomeplaces(观看带有明显天气特点的一些地方图片)2.FreetalkT:Whatdoyouseeinthepictures?Youcansay:Isee…It’s….给予句型Isee…(Dalian/Guangzhou…)It’s….(hot/cool…)↘呈现与操练(PresentationandPractice)1.教学Isit…?Yes,itis/No,itisn’t.T:Yes,you’resogood!出示Mike建议与说明课前播放P25页chant,并在通过观看不同

4、地方的不同天气的图片引入关于今天上课的主题。通过猜测方式进入文本,既让学生复习了A部分的旧知,也学习了新句型。4T:Now,MikeisinToronto.He’sathome.What’stheweatherlikeoutside?Youcanguesslike:Isit…?出示Isit…(cold/cool…)?小组讨论,学生进行猜测。Ss:Isit…?教师点评T:Ok,let’shavealook.遮掩部分消失,外面下雪。T:Isitcool/hot?引导学生说出No,itisn’t.并教

5、读T:Isitcold?引导学生说出Yes,itis.并教读2.教学What’stheweatherlikein..?It’s…出现Mike部分的全部场景T:Look,whatisMikedoing?HeiscallingMark.(教读Mark)Let’slistenWhattheyaretalkingabout,ok?播放录音Hello,Mike.ThisisMark.Hi,Mark.教师与学生一起朗读模仿句子。T:SowhatMarkwillsaythen?Canyouguess?小组讨论

6、,学生进行猜测。T:Ok,doyouwanttoknowtheanswers?Let’slistentothetape.播放录音IsitcoldinToronto?引导学生一起读,并教读Toronto.T:SoisitcoldinToront?学生看着图片回答Yes,itis.教师出示答案。教师指着Mike:WhatwillMikeaskthen?Canyouguess?小组讨论,学生进行猜测。T:Let’slistentothetape.播放录音What’stheweatherlikeinNe

7、wYork?出示句子,教师教读,并教读It’srainy.师生示范对话What’stheweatherlikeinNewYork?It’srainy.利用A部分的情景,让学生对文本有一定的熟悉感。让学生在不断的猜测中输出句型。在教授句子What’stheweatherlikein…4同桌练习,并展示。3.了解摄氏度与华氏度T:‘En,it’srainyinNewYork.And?播放Mike录音,Isitcool?Mark:Yes,itis.(再出现)It’s60degrees(度)。T:Isi

8、tcool?Ss:No,itisn’t.T:Isithot?Ss:Yes,itis.T:Ok,let’sknowsomethingaboutthedegree.出现一张气温表,对C和F进行解说,介绍使用的国家等,,教师对华氏度的60相对应的摄氏度数字进行讲解,使学生了解到60的华氏度相当于10多度的摄氏度,师生读degreesT:So,isithot?Ss:No,itisn’t.T:It’s…Ss:It’scool.↘巩固与拓展(ConsolidationandExtension)1.学习课文文

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