欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37201381
大小:14.00 KB
页数:3页
时间:2019-05-19
《中班社会《学做小客人》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中班社会《学做小客人》授课班级:中一班授课教师:陆婷婷设计意图:礼仪教育是看不见、摸不着的,但是对于幼儿来说是很重要的,因此我们应该在生活中时时刻刻注重礼仪教育,让幼儿从小养成良好的行为习惯。我平时注意到我班幼儿大多数都做得很好,但有个人别性格较内向的幼儿在礼貌方面不善表达,因此我设计了本次教学活动来锻炼他们。活动名称:《学做小客人》活动目标:1.使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语进行交往。2.使幼儿懂得一些做客的简单礼节。活动准备:1.与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。2.电话两部。活动过程:一.教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。老师要带XX小朋友去XX小
2、朋友家做客,比一比看谁是最有礼貌的小客人。二.幼儿到XX小朋友家做客,在做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。1.学习有礼貌地问候主人。到了主人家轻轻地敲门,见了主人会礼貌地问候,学说“你好”。见了不同的人会使用合适的称谓。2.学习有礼貌地与人交往。(1)对于主人的招待,如请客人坐,请客人喝茶,请客人吃东西,客人都要有礼貌地说“谢谢”。(2)在别人家不随便翻看,拿走别人的东西。在别人谈话时,不随便插嘴。当别人提出问题时,要大方地回答。说话时,声音轻一些,不大声喧哗。(3)与主人要友爱相处。(4)学习有礼貌地与主人告别。(5)临走时,向主人说“XX,再见”,还可客气地邀请别人
3、去自己家做客。三.做客后进行小结,对幼儿在做客中的表现进行评价。小朋友在别人家做客时很有礼貌,会说“您好”、“谢谢”、“再见”,并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些,做个有礼貌的小客人。活动延伸:可通过角色扮演和行为辨析的方式对幼儿进行拜访做客的教育。(1)甜甜敲门时很用力,她这样做好吗?(2)小客人进门时没问好,这样做对吗?(3)乱翻主人东西好不好?应该怎样做?
此文档下载收益归作者所有