台南府城ROC发展计画创意生活全民提案小兵立大功...

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1、臺南府城ROC發展計畫─「創意生活全民提案─小兵立大功計畫」臺南市安南區青草國民小學96年推動創造力教育計畫書『小吃新嚐----蕃薯囝仔換新衣』計劃申請（主持）人：鄭秋定校長計劃撰寫（聯絡）人：陳武宏老師，聯絡電話：0927468217學校電話：06-2577631學校傳真：06-2570081E-mail：tncwh@mail.tn.edu.tw.學校地址：（709）台南市安南區青砂街二段105巷32號1496年度臺南市「創意生活全民提案--小兵立大功計畫」計畫申請表臺南市安南區青草國民小學「蕃薯囝仔換新衣」計畫書▓計畫源起與目的：本校社區為一個典型的農村聚落，

2、四周綠野平疇，農作產品盛產豐富，且社區家長務農的人口佔多數，從在地文化的觀點，傳承社區鄉土產業文化，提升學生及社區對生活環境的認同，配合課程實地栽種並結合居民種植的產品，激盪出賦予新意的地瓜價值和創意產品，透過孩子實地的參與，延續整合本地農特產，並為家鄉創造新的產業契機。（一）計畫申請表（主持人填寫）計畫名稱蕃薯囝仔換新衣計畫類別ˇ小吃新嚐　□古蹟新粧□習俗新解主持人姓名鄭秋定服務學校青草國小職稱校長主持人連絡電話06-2577631傳真06-2570081主持人emailtnchuo@mail.tn.edu.tw成員姓名（不含主持人）學校名稱職　稱聯絡電話聯絡E

3、mail陳武宏青草國小教務組長06-2577631tncwh@mail.tn.edu.tw.林安庭青草國小教師06-2577631pureicon@yahoo.com.tw張惠雯青草國小教師06-2577631pettula2001@yahoo.com.tw.林書漢青草國小教導主任06-2577631tn7362@mail.tn.edu.tw王淑汝青草國小總務主任06-2577631tnshusen@mail.tn.edu.tw吳金龍青草國小學務組長06-2577631oceanbo7816@gmail.com經費總需求陸萬肆仟元整主持人簽名14（二）計畫摘要表◎

4、填表時請留意填表說明事項計畫編號（此欄位計畫單位免填）1.專案計畫名稱蕃薯囝仔換新衣2.計畫類別小吃新嚐3.計畫執行單位教導處4.計畫團隊成員（本表格欄位可自行增添延伸）團隊成員名稱姓名學校或單位職稱聯絡電話E-mail■計畫主持人鄭秋定青草國小校長06-2577631tnchuo@mail.tn.edu.tw■計畫成員陳武宏青草國小教務組長06-2577631tncwh@mail.tn.edu.tw.林安庭青草國小教師06-2577631pureicon@yahoo.com.tw張惠雯青草國小教師06-2577631pettula2001@yahoo.com.t

5、w.■協助成員林書漢青草國小教導主任06-2577631tn7362@mail.tn.edu.tw王淑汝青草國小總務主任06-2577631tnshusen@mail.tn.edu.tw吳金龍青草國小學務組長06-2577631oceanbo7816@gmail.com4.計畫連繫資料（請填寫本案執行期間，作為聯繫窗口之成員資料）■計畫連繫人陳武宏■連繫電話（含手機）06-25776310927468217■連繫傳真電話06-2570081■電子郵件（E-Mail）tncwh@mail.tn.edu.tw.■學校連繫住址臺南市安南區青砂街二段105巷32號4.計畫

6、期程自96年1月至96年8月止5.計畫經費新台幣陸萬肆仟元整6.計畫概述1.臺灣種植地瓜的歷史、人文背景2.地瓜的種植條件：氣候、土壤、地形、栽種的季節……3.安南區種植地瓜的優勢4.觀察外形、品種、可食用的部位5.地瓜對人體的好處與壞處6.種植地瓜、認識施肥(資源再利用)7.地瓜的烹調方式(台南有哪些地瓜的小吃)8.另類的烹調9.新品上市(包裝與行銷)；配合藝術季推出新產品10.藝術季表演(蕃薯仔換新衣)舞台劇，向社區民眾介紹蕃薯及產品發表(與社區資源結合)7.預期成效1.增進學校與社區關係，有效提升學校經營的專業發展文化，帶動創造力教育推廣與實踐。2.提昇教師

7、知識創新與增進學生創造力，善用多元的媒體或素材來進行教學及學習活動。3.透過另類的烹調（學生創意與創意教師團隊），建立創新的資源，促進社區商機，並發展學校特色課程。4.增進學校行政、教師教學及學生學習創造力之成長，達成三贏之局面。14臺南市青草國民小學創造力教育推動計畫摘要創意方案：創意教師計畫名稱：蕃薯囝仔換新衣計畫概述：一、「蕃薯囝仔換新衣」課程發展及合作學習計劃，強調以學校本位及社區發展的觀點來展現創意及發展課程，因此設定之主題包含自然、人文、文化、地理、環保等議題進行課程發展及教學。二、本課程之實施採用資源融入教學之模式，以簡報模式進行教學活動，配合學生以

8、合作學習方