宁波大学首届大学生课外学术科技作品竞赛

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1、宁波大学首届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和全国“挑战杯”的通知一,比赛目的    为进一步加强我校大学生课外科技创新意识与能力的培养,营造良好校园科技文化氛围,培养创新性人才,学校将于2007举办宁波大学首届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,同时该项赛事也将作为第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的校内预选赛(“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介见附件1)。现将有关事项通知如下:二,参赛对象:宁波大学在籍的全日制本(专)科生、硕士研究生(研究生作品类型有限制,不能参加自然科学类学术论文的比赛)。三、 竞赛内容:1、科技发明制作。(1)包括各种类型的发明创造,包括

2、硬件制作和软件编写。具体分为两类:科技制作A类:指科技含量较高、制作投入较大的作品。科技制作B类:指制作投入较小,对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。(2)必须是以学生为主的构思发明。(3)运用现代化科技,制作精细,作品应用价值大。2、自然科学类学术论文。(1)自然科学类学术论文作者仅限本专科学生参加。(2)若作品已经发表,必须是2005年10月以后发表的。(3)论文观点新颖,逻辑严密,具有现实指导意义。3、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文。(1)参赛的哲学社会科学类作品(含学术论文、调查报告)限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理等共六个专业。(2)为使这类作品能更好地结合

3、社会实际,参赛人员可以在《哲学社会科学类参赛作品参考题目》(附件2)范围内选题。(3)哲学社会科学类参赛作品中可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告。此类作品请同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。(4)哲学社会科学类参赛作品,每篇论文在8000字以内,每份调查报告在15000字以内。四、参赛要求:申报参赛的作品必须是国家据竞赛申报日前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践成果。1,个人作品个人申报作品的,申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作,作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者,合作者必须是学生且不得超过

4、两人。(即作者只能有1人或2人)2,集体申报作品凡作者超过三人的项目或作者不超过三人但无法区分第一作者的项目,均须申报集体作品。申报集体作品除填写集体作品名称外,还要注明一位学历最高的作者为集体项目的代表,集体作者必须均为学生。(即作者可以是3人或3人以上)凡有合作者的个人作品或集体作品,均按学历最高的作者划分。参赛作品可以是近年来我校学生完成的课外学术科技或是社会实践活动成果。毕业设计和课程设计(论文)、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果(含本单位举办的其它竞赛的获奖作品)等不在报名范围之列。五、参赛者需要上交的材料:1,作品申报书(参赛者必须提交作品申报书一式3份

5、,并上交作品申报书的电子文档。作品申报书必须详细认真填写,申报材料内不得出现学院、导师、项目负责人及相关信息,否则后果自负)附件三2,宁波大学首届“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛参赛作品报名汇总表(由于申报材料都要匿名的,所以每位参赛者必须提供一份自己情况的汇总表,以确定身份验证)附件四六、截止时间    1,材料上报时间:(3月5日—3月12日)参赛作品预报名阶段,由参赛者认真填写《作品申报书》,按期上交,不得逾期。   2,学院初赛阶段:(3月12日—3月21日),各学院组织专家进行初评,并将初评成绩汇总排序后上报校团委,于3月21日前将所有报表的书面材料(学院盖章)及电子版一并上交校团

6、委。3,学校决赛阶段:(3月22日—3月30日)学校组织专家对参赛作品进行评审,选择本次竞赛将由竞赛评审委员会评审,评奖时综合考察作品的创造性、学术水平、社会效益等方面因素,评出金奖、银奖、铜等和优秀奖。对获奖者颁发获奖证书。并根据竞赛结果及“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的相关要求确定我校向浙江省组委会报送的参赛作品;    4,重点培育阶段:(3月30日—4月15日),根据专家评委反馈意见对获得省级参赛资格的作品进行进一步完善,并填写相应的作品申报书。附件1:“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介附件2:哲学社会科学类参赛作品指南附件3:作品申报书附件4:参赛作品报名汇总表

7、宁波大学生命学院学工办二00七年一月十六日附件附件1:“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动。竞赛于1989年首办,每两年举办一届,至2005年11月已举办九届。竞赛以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、迎接挑战”为宗旨,发现和培养了一批在学术科技上有潜力、

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