湖北省宜昌市葛洲坝中学2018_2019学年高一历史下学期期中试题

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1、湖北省宜昌市葛洲坝中学2018-2019学年高一历史下学期期中试题考试时间：2019年4月一、单选题(每小题2分，共30小题，共计60分)1．历史学家指出：西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。以下能反映出这一特点的是(　　)A．家国一体  B．地方分权 C．中央集权D．贵族政治2．《诗经》中周颂共三十一篇，除《臣工》、《丰年》等篇章是为了春夏祈谷、秋冬谢神而作的祭歌外，其余大多为对周室祖先的礼赞，是先人崇拜。据此可知周颂(　　)A．与农业生产密切相关 B．深受宗

2、法观念影响C．使王权披上神秘色彩      D．积极宣扬礼乐文化3．司马迁评价秦朝郡县制：“县集而郡，郡集而天下。郡县治，天下无不治。”这说明秦朝“郡县制”（）A．建立在宗法制度的基础上B．强化了皇权专制主义制度C．加强了中央对地方的控制D．导致秦朝灭亡的根本原因4．据记载，汉代的郡县长官不必征求朝廷同意就可以处死罪犯。宋代死刑案件必须由州和朝廷审理核定。到明清两代，知州、知府、知县的刑罚权仅剩行使鞭笞。这种变化反映了(　　)A．司法机构逐渐独立       B．专制皇权空前强化C．中央集权不断加强     D

3、．地方政府职能转变5．北宋时期的官制有一些重要特点，如重复设官(三司使、通判等)、官职分离(官员实际担任的职务与官名不符)这样做的主要目的是(　　)A．加强中央集权  B．加强君主专制C．分散官员权力 D．提高行政效率6．“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这两句诗句描述的选拔人才的制度取代的是哪种选拔人才的制度(　　)A．郡县制B．察举制   C．九品中正制    D．科举制7．有学者统计，北宋载入《宋史》的官员中46．1%来自寒门，从南宋两个年份的进士题名录来看，非官员家

4、庭出身的进士一个占56．3%，一个占57．9%。这说明两宋时期的科举制(　　)A．提高了官员的文化素养         B．从根本上结束了贵族政治C．选拔官员更注重公平公正        D．扩大了封建统治的基础8．“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”明太祖在位时曾再三对百官诉苦。为改变皇帝过于劳累的局面，明太祖采取的措施是(　　)A．设枢密院    B．设立南书房C．设置殿阁大学士  D．设内阁9．明清中央集权制度日益成为古代中国社会进步的障碍，备受批判。但如今却有不少学者对这

5、个延续数千年的制度赞赏有加。主要原因是它有利于(　　)A．多民族国家的统一和巩固    B．控制人们思想维护专制统治C．顺应经济发展的时代潮流       D．建立宽松良好的社会环境10．古代雅典，富裕公民要对公共文化活动中的节日庆典、戏剧表演、竞技比赛等捐助，如支付戏剧表演的舞台设置和服装费用等，富裕公民借此可以赢得尊重和名声，甚至是政治资本。这说明当时(　　)A．社会普遍追逐名利           B．公民贫富分化严重C．雅典民主实质是贵族统治   D．权利和义务具有一定平衡11．罗马共和国晚期，城市街道

6、两边建筑物密集，街道狭窄，经常出现有人从楼上泼水或投掷物品而致人伤害的情况。罗马法规定诉讼应向房屋的居住者提起，无论他是房屋的所有人、用益权人还是承租人，均应承担赔偿责任。该规定(　　)A．推动了罗马的城市建设      B．体现了公平原则C．具有浓厚形式主义色彩         D．混淆了法律责任12．从1689年的《权利法案》到1701年的《王位继承法》，再到责任内阁制的形成这一进程反映了英国资产阶级的政治诉求是(　　)A．发展资本主义  B．完善宪政体制   C．实行民主共和 D．实现自由平等13．下图是

7、唐朝三省六部制和美国三权分立体制示意图，这从本质上反映了(　　)A．唐朝的制度远远落后于美国        B．君主专制不适合古代中国C．人类社会政治制度的多样性        D．民主制度更符合美国国情14．1875年，法国议会以353对352票通过宪法修正案，从法律上确立了共和政体。由于共和国不是明确被宣布的，而是含蓄地通过总统的身份和职衔被议会间接地承认的，因此有人戏称它是“从窗缝潜入的共和国”。这反映出(　　)A．总统行政权受到议会干涉         B．法国不适合采用共和政体C．法国共和制确立的艰难

8、性         D．启蒙运动思想的影响较弱15．对于被迫签订的条约，咸丰的态度是“自古要盟不信，本属权宜”，表示不必严格守约。第二次鸦片战争后，恭亲王奕沂提出办理中外交涉，要“以守约为主，以践言为先”。这种变化客观上说明清政府(　　)A．追求平等外交放弃华夷观念        B．遭到列强控制成为傀儡政权C．外交政策逐渐接轨国际规则        D．利用国际规则维护主权独立16．