二、密度、运动与力易重难点易错题改编

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1、二、密度、运动与力易重难点易错题改编姓名：得分：1、不漏气的橡皮氢气球由地丽上升过程中，下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的是（）A、质量不变B、密度减小C、体积增大科王D、密度不变2．在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出甲乙两种固体不且不溶于水的物质的质量与体积的关系如图所示。由此可知甲的密度为Kg/m3，取等体积的两种物质，则　　（选填“甲”或“乙”）的质量大；质量相等的甲、乙两种物质均匀混合后做成的固体在水中将　　。（选填“漂浮、悬浮、沉底”）3、A同学在做测量一种食用油的密度的

2、实验时，从包装盒中拿出天平并平放在桌面上时发现指针静止时指向如图甲所示的位置，他立刻将右端的平衡螺母向左调节，而毛老师认为这样做并不对，你认为正确的做法应该是：；B同学设计的实验是先测量空烧杯的质量，然后倒入一定的食用油再测出总质量，并计算出倒入的油的质量，最后将油全部倒入量筒，得到体积从而算出密度；C同学设计的实验为先测量一杯油的质量，然后将油全部倒入量筒得到体积，然后再测量烧杯的质量，并由此计算密度；D同学设计的实验为先将油倒入量筒得体积，在测量一个空烧杯的质量后再将量筒中的油倒入烧杯中测量

3、烧杯和油的总质量，并由此计算密度，你认为实验最准确的是同学，实验结果将偏大的是同学；E同学按照正确的流程实验，其中有两个实验场景是乙、丙，其中乙的正确读数应该是g，此外由量筒中读得正确的体积数据为40ml，油的密度为g/cm3。4、小刚学用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，小钢所用刻度尺的分度值为，图中橡皮擦的长度读数为cm，约合微米；小李同学认为测量一个物品必须要多测几次取平均值才能减小误差，他测得的另一物品数据数值为4.42cm、4.43cm、4.43cm、4.42cm，则作为测量结果的数值

4、应为（）A.4.43cmB.4.425cmC.4.42cmD.4.4cm5、乙组四组图像中能表示甲组两人运动情况的图像是（）VV6、小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验，记录数据如下：拉力大小/N0456910[来源:Zxxk.Com]1112弹簧全长/cm3.55.566.588.510.514（1）在弹性范围内，弹簧每伸长1cm需要拉力N。（2）如果用这根弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的测量范围是。47、如图所示，配备喷气背包的“火箭人”在1.5km高空翱翔。若不考虑空气阻

5、力的作用，要使“火箭人”保持竖直向上匀速飞行，背包喷出气体的方向应该是。若人在水平匀速飞行，喷出的气体方向是。8、如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。下列说法正确的是（　　）A．果实的重力和蚂蚁对果实的支持力作用，这是一对平衡力B．果实受到支持力和蚂蚁受到的压力作用，这是一对相互作用力C．蚂蚁能够静止，是因为蚂蚁受到的支持力和自己的重力是一对平衡力D．由于蚂蚁举着果实，所以地面受到的压力要大于地面对蚂蚁的支持力。9、海洋钻井平台受洋流冲击时，会在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋

6、桨，螺旋桨通过高速排水可以保持立柱受力的平衡。当洋流方向为自东向西时，螺旋桨排水的方向应该是（）A．东西两侧的向东排水B．东西两侧的向西排水C．南北两侧的向东排水D．南北两侧的向西排水10、惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图所示的四种物体中，惯性最大的是：（）A．奔驰的骏马C．树枝上的小鸟B．漂浮的热气球D．缓慢进站的动车骏马11、如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．当小球摆到B

7、点时，细线恰好断开，则小球将（）A．在B点保持静止B．沿BE方向运动C．沿BC方向运动D．沿BD方向运动12、如图(a)所示，木块与小车一起向左做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图(b)所示，小车的运动状态可能是；详细解释木块倾倒的原因是：。13、重机将一重物吊起，第一次以2m/s的速度匀速向上提起，起重机的钢绳对重物的拉力为20000N；第二次以4m/s的速度匀速向上提起，拉力为20000N；第三次将重物以1m/s的速度匀速放下，起重机的钢绳对重物的拉力为20000N；第

8、三次将重物静止悬挂在空中，则拉力应为20000N；第四次重物加速上升，则起重机对重物的拉力为20000N；第五次重物减速下落，则起重机对重物的拉力20000N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。14.李同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系。他将一个小瓶挂在氢气球下，瓶内装入适量的水，如图（a）所示，瓶与水的总重为1牛，松手后，小瓶静止；接着他两次调整瓶内水的质量，如图（b）和（c）所示。松手后，小瓶分别向下、向上运动．他还用DIS设备测出小瓶每次受到的拉力大小都为1N。请根据实验现