任务表单:段玉琴个人自我诊断SWOT分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势1热爱教育事业,喜欢孩子们。2从小就喜欢文学,喜爱读文学作品。3有爱心,乐于奉献。4能与同事互帮互学,取长补短,共同进步。W 劣势1.年龄稍大,学习新知识有点吃力。2.身体不太好。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)1学校提供了学习机会。2教育局常组织各种学习,为我们提供了学习机会。3参加了各种网络学习,努力提高自己的专业素质。T 威胁(挑战)1克服各种困难,多项年青教师学习,不断接受新的挑战。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1多与孩子们在一起,教给他们知识和本领。2让孩子们喜欢阅读,热爱读书。3利用各种机会和有利条

2、件去学习,不断充实自己。1利用各种机会,多学习新理论,新知识。2克服各种困难,努力提升自己的业务水品,一切为了孩子。E——抓(机遇)D——御(威胁)1积极参加各种培训和学习,不断提升自己。2多与同事交流,多向专家学习。积极参加各种业务学习。1现在孩子们知识储备量大,我们要不断充实自己,才能跟上时代。2在实践中不断反思自己。

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