让教育放射五彩光芒

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1、让教育放射五彩光芒——常州市中小学“五色教育”的思考和实践创意单位：江苏省常州市教育局活动范围：常州市中小学中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出未成年人思想道德建设的主要任务是：（1）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。（2）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。（3）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。（4）从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。围绕这一精神，为深入推进中小学德育工作，系统规划中小学德育内容，使德育的内容和形式更加贴近

2、未成年人思想认知水平和未成年人思想道德建设实际，培养品德优良、素质全面的社会主义事业合格接班人，我市把“五色教育”作为“全面推进素质教育，打造区域教育品牌”的主要载体和抓手，在全市中小学大力推行“五色教育”。“五色教育”即：红色教育——以爱国主义为核心的伟大民族精神教育，绿色教育——以关怀生命、唤醒生命为目标的生命教育，金色教育——以提高公民素养为目标的公民意识教育，紫色教育——以培养科学精神、提高创新能力为核心的科技教育，蓝色教育——以关爱流动儿童和残疾儿童为中心的蓝天教育。（一）强化组织保障。为保障“五色教育”在我市各级

3、各类学校深入开展，我们成立了五个组织机构、四个服务团队和三个中心，扎实推进“五色教育”。五个组织机构是：成立全市未成年人思想道德建设领导小组、生命教育研究会、公民教育协调小组、青少年科技教育协会（下设十个科技俱乐部）和蓝天计划推进领导小组。四个服务团队是：生命教育讲师团、阳光互助帮困团、项目学校指导团和科技辅导团。三个中心是：中小学心理健康服务中心、青少年活动中心和科技中心。（二）完善制度建设。出台《常州市教育局关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》、《常州市中小学生命教育指导意见》、《常州市中小学公民教育指导

4、意见》、《常州市中小学科技教育指导意见》、《常州市“蓝天计划”实施意见》等文件，系统指导整合学校现有的教育教学资源，制定各项教育课程实施计划。（三）实施项目引领。根据“五色教育”的基本内涵，确立了五个研究项目：生命教育项目研究、公民教育项目研究、“做中学”项目研究、科技创新项目研究、流动儿童项目研究，并广泛建立项目实验学校。（三）优化推进策略。力求做到各项教育内容的横向有机整合，根据学生年龄特点和知识结构来确定不同层次的教育目标，使教育的内容和项目在纵向上循序渐进、有机衔接，具体是做到五个结合：与时代脉搏相结合，使教育内容渗

5、透社会主义核心价值体系；与综合实践活动相结合，使教育形式体现实践性；与课题研究相结合，使教育内涵更有深度、更具前瞻性和先导性；与学校创建相结合，使教育形式更具个性，更加扎实、有效；与少先队工作相结合，使教育广度更宽泛，在少先队工作中提出“五彩行动”，细化五色教育。（一）红色教育。倡导“让民族精神在每一个校园中撒播，在每一节课中渗透，在每一个学生的心中生根”，通过每年9月份“中小学弘扬和培育民族精神月”，广泛开展爱国主义教育活动；通过少年团校和业余党校，引导未成年人树立远大的理想，增强社会主义信念和民族自豪感；通过每年暑期“寻

6、访常州历史，感受古城文明”社会实践活动，激发未成年人爱家乡、家祖国的情感；通过主题爱国主义教育活动和班队活动，增强未成年人的爱国热情；通过“感动校园之星”评比表彰活动，培养未成年人热爱校园、关爱同伴、奉献社会的精神。（二）绿色教育。确立“立足儿童生命存在，关注儿童生命体验，激发儿童生命活力，提高儿童生命品质”目标，每年开展四大特色活动：一是每年三月举办生命教育周。生命教育周主要活动有：洪战辉先进事迹报告会、“生命的责任”主题对话、师生论坛、“生命赞歌”大型文艺专场演出、演讲比赛、广场心理咨询等。二是举办“七彩夏日，快乐成长”

7、暑期夏令营。2007年夏令营以“国防拓展”为主题，分“生命探索、生命挑战、生命互助、生命活力”等板块，开展了拓展训练、行军拉练、野外生存训练、文艺展示、趣味体育等活动，一千多名中小学生从中感受生命的活力、团队的力量和协作的快乐。三是开展“感动校园，感动你我”主题教育活动。从2005年开始，每年围绕“感动中国年度十大杰出人物”的评选活动，结合学校实际，开展“感动校园，感动你我”征文活动、“感动校园之星”、“风采学子”、“感动校园故事”等评选表彰活动，引导学生学会感动、学会尊重、学会回报，促进生命自主成长。四是开展“阳光行动”。

8、建立中小学生心理健康服务中心和心理健康教育名师工作室，24小时全面指导和服务师生。以学校教育、家庭教育、社区教育、互助教育为教育渠道，以学科渗透、专题讲座、活动体验、个别咨询、团体辅导为工作载体，促进各级各类学校心理健康教育。（三）金色教育。倡导“自我管理、自我教育、自我发展”，开展“放飞