英语发音规则连读、略读

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时间:2019-05-21

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1、英语发音规则之一:连读学英语本质上是学说话。但是为什么老外讲出来的句子听起来那么流畅自然,而大多数英语学习者说英语时明显能听出方言味儿?原来老外说话是有章可循的......这是自然拼读的一部分哟,不要以为自然拼读只有二十六个字母!规则之一:在同一意群中,前尾辅音+后头元音要连读。例子:1.notatall2.halfanhour3.Iloveyouandall.规则之二:“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。1.They’remyfather~andmother.2.Iloo

2、kedfor~ithere~andthere.3.There~isafootballunder~it.4.There~aresomebooksonthedesk.5.Here~isaletterforyou.但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。Theblackcloudsarecomingnearerandnearer.(nearer与and不可连读)there与is连读为theris[ðєәris]there与are连读为therare[ðєәra]规则之三:“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,

3、后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。1.Thank~you.2.Nicetomeet~you.3.Did~yougettherelate~again?4.Would~youlike~acup~oftea?5.Could~youhelpme,please?注意:常把/d/+/j/读成/dʒ/,didyou听上成了/dIdʒu/,wouldyou成了/wudʒu/,couldyou成了/kudʒu/。连读规则之四:音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式:1、辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dʒ]:Wou

4、ldyou....?2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]:Can’tyou:。。。。?3、辅音[s]与[j]相邻时,被同化为[∫]:Missyou例子:1.Couldyouhelpme?你可以帮助我吗?2.Can'tyoudoanythingright?你就不能正确无误的做点事吗?3.Imissyousomuch!我很想念你!附:你不知道的“t”的发音1.t不发音:01.元音字母后的t,不发音:getdown爬倒lookatme看我02.辅音字母n后的t,不发音:Idon'tknow.我不知道。Ican'tchange.我不能改变。can在肯定时发[kən],在否定时c

5、an’t发[kæn]03,t+元音字母+n的时候,不发音。mountain:Mydad'takingmeonspacemountain.2.t发闪音:字母t夹在两个元音字母中间的时候:t发微弱的d的发音。shutupbeatitnotatallletitgowattermatterbetter掌握好这两个连读的说法,让你英语更上一层楼1.wantto=wanna['wɔnə](两个t在一起读一个t,后面的t碰到前面的n时,就读成wanna。)Iwannareallyreallyreallywannazagzigha.2.I’mgonna['gɔnə]=I'mna[emnə]gon

6、na=goingtoI‘mgonnausethis.Youwantit?(n后面t不读,i后面的t不读出来)Come-and(类似于“卡门”)get-it?(and只读n,getit里面的t读成d)发音规则之二:略读略读是英语发音的一个特点,如果想让自己的口音听上去更地道,或者想让自己的耳朵更灵敏,这就是必需要知道的一个现象。英语的略读主要涉及到两个音素--/t/&/d/,前者是清辅音,后者是浊辅音,它们在语篇中时常被略去,但不是每一次都被略去,如:next的音素组成是/nekst/,在语篇nextmonth中,有可能变成/neksmʌnθ/,/t/被略去;但在语篇nextApr

7、il中,/t/则被保留,/neksteiprəl/。这里面蕴含着一种约定俗成的‘规则’,下面简而言之一下,/t/&/d/会不会被省略,决定于5个因素:1)这两个音素的前后由辅音环绕,这样就出现了连续的3个辅音,这种情况下,为了发音方便,中间的辅音很容易被省略,如:leftbank中,/t/的前后分别是辅音/f/&/b/,所以就可以略读为/lefbæŋk/netprofit中,/t/只有后面是辅音,而前面是元音,一般不被略读hotiron中,/t/的前后都是元音,一般不被略读2)这

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