教学创新在路上

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1、安全用电（中班）设计意图：当下不论进行什么教学活动，幼儿的生命安全是放在首位的，与其一直让幼儿在我们的庇护下，还不如教会幼儿正确自我保护的方法。中班的幼儿小，对任何新鲜的事物都会很好奇，对电也不例外，那我设计这个教学活动就是让幼儿对电有所了解，通过观察，讨论等知道电会伤人，学会安全用电常识，这将对他们自我保护能力的提高产生积极的影响。活动目标：1.了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。2.了解安全使用电的基础知识。3.初步培养幼儿安全用电和安全意识。活动准备：1.插座一个；2.小孩用湿手碰插头的图片一张；3.《咬人的电器》视频。

2、活动过程：一．通过故事让幼儿感兴趣，引出电插座。1.故事导入。师:一只小老鼠，它发现了一个宝贝，这个宝贝呀，是白色的，身上长着许多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机的插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了；把电风扇的插头往小嘴巴里一插，电风扇就转起来了，小老鼠心里高兴极了，可是小老鼠不知道这个宝贝叫什么名字？怎么用？你们能帮帮它吗？幼儿都想知道这个宝贝是什么，这时，老师拿出神秘的盒子，当所有幼儿注意力都集中的时候，打开盒子。师：这是什么呢？幼：插电的，插头，电插座等。师：那它有什么作用呢？幼：给手机充电，给电动车

3、充满电，可以让电视亮起来等。师：（小结）你们说的都对，这是一个多用插座，它可以让电视空调工作起来，让风扇转起来，给我们生活带来了很多方便。可是，如果不正确使用，它可是会咬人的，瞧，我们一起来看看这个小朋友做的对不对。2.出示小孩用湿手碰插头的图片。师：这个小朋友想干什么？幼:看电视。师：哦，他想看电视，可是他刚洗完手，手还在滴水就去碰插头，他身后的小男孩连忙阻止他，不能摸，用湿手摸电插座是会触电的。二．引出《咬人的电器》视频。师：有两只小老鼠也对家里的电器十分好奇，我们一起去看看他们发生什么事情了。1.播放视频。(一只小老鼠看见电

4、风扇在转十分好奇，便用手去摸，结果手流血了，它又去玩电插头，还把手伸进电插板的小嘴巴里，然后触电了，另一只小老鼠去救它，也被电晕了。)师：小老鼠和电插座之间发生了什么事？幼：小老鼠把手伸进电插座洞洞里了。师：那你们来告诉小老鼠怎样安全使用电插座呢？幼:不把手伸进电插座的洞洞里；插电可以请大人帮忙；不用湿手去摸电插头等。师：你们说的太棒了，小老鼠听到一定会很满意的，还会听你们的话安全用电。