教师专业化发展调查问卷

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1、十六中学《青年教师专业化发展途径的研究》调查问卷1尊敬的老师:您好!为了进一步了解我校教师专业化发展的现状和需求，进一步提高和促进教师专业化发展，我们特开展本次调查。希望您协助我们做好此项调查工作，并对您提供的支持和帮助深表谢意！请您如实填写，不必署名。下列各题，如没其他要求请选一项适合您情况的序号填写在题前的括号内；如有特别说明，按要求进行选择或填写。一、您的基本情况：()1、您获得的称号：A.特级教师B.市级名师C.市学科带头人D.市骨干教师E.市优秀班主任F.省级优秀教师、优秀班主任、骨干教师、国家级骨干教师G.无H._________________（其它，可填写）()2、您任教的学科

2、：A.语文B.数学C.英语D.物理E.化学F.生物G.政治H.历史I.地理J.信息劳技K.体育.音乐.美术L..其它()3.您的教师专业技术职称Ａ．未评　　　　　Ｂ．初级　　Ｃ．中级　　　Ｄ．高级()4、您的学历：A.大专B.本科C.硕士及以上()5.您的年龄：()Ａ．30周岁及以下　Ｂ．31-35周岁　Ｃ．36-45周岁　Ｄ．46以上()6、您的教龄：A.1-5年B.6-10年C.11-20年D.21-30年()7.您现在校内的兼职:()Ａ．班主任　Ｂ.年级组长Ｃ.教研组长　Ｄ.团队干部　E.处室主任F.校级干部()8、您任教班级数：A.1个B.2个C.3个D.4个E.5个及以上()9．您每

3、周课堂教学课时数（不包括晚自习，包括限时训练）A.1-5B.6-10C.11-15D.16-20E.21节及以上()10．您觉得自己的教学工作量：A.超，我工作很吃力感觉疲惫B.满，虽然很辛苦但是我喜欢我的教学工作C.不是很大，正好，有学习、发展的时空D.不多，工作很轻松，还可适当增加二、您的教研及培训情况：()11、教研组（备课组）每月组织研究活动的次数是：A.无B.1次C.2次D.3次E.4次F.5次以上()12、您的师徒结对情况是：A.无B.相互听课交流频繁C.较少听课交流D.形同虚设()13、教研活动后的评课情况：A.无B.比较笼统、基本无帮助C.人人评课、有帮助()14、您每学期参加

4、市级及以上教研活动次数：A.无B.1-2次C.3-4次D.5-6次()15、您每学期参加市级及以上培训的次数：A.无B.1-2次C.3-4次D.5-6次()16、研训研修对您专业成长的帮助：A.很大B.一般C.无作用D.没参加不清楚（）17、您对参加市级以上学科教研活动的态度是：A.希望多参加B.是领导要求参加C.尽量不参加D.无所谓三、您的专业成长6()18、您平时的主要专业学习手段：（可多选，请按主次排列）A.阅览期刊报纸B.参加进修活动C.参加教研活动D.上网搜索信息E.学校组织的业务学习F.其他()19、您认为影响教师专业发展的不利条件主要是：（可多选，请按主次排列）A.主观不努力B.

5、教师间缺乏合作、交流的氛围C.参加教研进修机会少D.领导不重视E.学生基础差F.缺少专家指点G.其他()20、请选择两项您认为自己最需要进一步提高的专业素养：Ａ.教育理论素养Ｂ.学科专业知识Ｃ.学科专业技能Ｄ．科研能力　　Ｅ．信息技术实用能力F.外语能力G.其他()21、您认为，促进教师专业成长的最有利的形式是：A.教师间的及时交流B.向师傅请教C.外出培训D.专家指导E.专题研讨F.自我反思()22、您认为提高自己专业能力的最好途径是：A.多看业务书B.多参加教研活动C.多承担教学任务D.多请前辈或名师指点四、年轻教师培训需求23、学校组织对新教师进行培训你认为()A.很有必要 B.有必要 

6、 C.一般 D.没有必要   E.完全没必要24、对新教师进行培训比较合适的时间为()A.１年   B.6个月　Ｃ.3～６个月D.其他25、您认为一名合格教师的素质应突出表现在什么方面（请按重要程度排序）（ ）A.教学水平和能力B.职业道德和敬业精神  C.科研能力 D.班主任工作 26、您认为您目前的课堂教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）　A.很受学生欢迎  B.受学生欢迎   C.一般   D.学生评价不高27、您在以往的教学实践中遇到的最大的困惑或问题是：（可排序多选 ）　　（　　　）A.教学设计 B.教学理念和行为的转变  C.教学评价 D. 学生学习兴趣的激发E

7、.课堂效率　F.和谐的课堂氛围和师生关系　G.优秀率和合格率的提高28、您最希望得到哪些方面的专题培训？（可多选）　　　　　　　　　　　（　　　）　　A. 教育教学的前沿理论B.教育教学过程的实际操作C.班主任工作D.情商培养和教学心理　E.其他_______（请注明）29、您对培训所带来综合素质提高的心理预期是　　　　　　　　　　　　（　　　）A.很有帮助   B.有帮助 C.一般   D.没帮