精品教案-《Unit 6 Happy Birthday》-三年级英语-马梦婕

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1、Unit6HappyBirthday东川区第四小学马梦婕教学内容：PEP小学英语三年级起点第一册Unit6HappyBirthdayPartALet'slearnCountandsay教学目标：1.能听说、认读数字1到5。2.能听懂、会说Howmany…？及其回答3.让学生了解生活中的一些日常数字110、120、119等。重点：1.能听说、认读数字1到5；2.能听懂、会说句子Howmany…？及其回答并能在实际情景中运用。难点：1.数字三的发音。2.Howmany后面要跟名词的复数形式。教具准备:1.1--5数字卡片。　2.录音机和磁带。3.课件。教学

2、过程：一、热身(Warm-up)（1）Greeting.（2）由Sam过生日，我们送祝福，师生共同演唱歌曲《Happybirthdaytoyou!》二、新课呈现（Presentation）1.教学单词：one教师通过谈话导入新授内容（如：小宝贝们，我们给Sam送上了我们的祝福，相信他收到我们的祝福一定会很开心。但是Sam还有两个小心愿想在这一天完成。第一是希望妈妈能送一个生日蛋糕给他；第二是想去观看一个他最喜欢的小动物运动会，我们大家想不想陪他一起去呢？于是教师利用课件出示一张大象的图片，师问：Howmanyelephants?并引导学生回答：one。

3、师领读one，板书one在四线三个内，待学生读熟后教师引导学生总结出顺口溜：one,one,Icanone.让学生边说边用自己的手指表示出one。2.师领读Howmanyelephants?待学生发音准确后，进行师生间的对话操练。然后讲解Howmany…？及其回答这个句型的用法。3.同步骤教学单词：two,three,four,five.在教学three时提醒学生注意th的发音。4.观看小动物的比赛结果或名次，引导学生用英语从一说到五。三、趣味操练（Practice）1.活动一：我最快！活动方式：从一数到五，看谁数的快。第一遍正数，第二遍倒数。2.活动

4、二：我是计算小明星！活动方式：分别说出老师左右手所出的手指数，最后再把它们加在一起说出总数。3.活动三：Countandsay(数一数,说一说)!活动方式：教师用课件出示课本58页的Countandsay，让学生利用新学句型Howmany…？及其回答来完成此部分的教学。四、巩固与扩展（Consolidationandextension）1.教师播放的录音，第一遍学生静听以理解对话内容，第二遍边听边给句子标上序号，第三遍模仿跟读。然后以组为单位分角色表演对话。2.用课件出示一些生活的会遇到的情况及数字，引导学生用英语读出来。如：110、120、119。五

5、、家庭作业（Homework）1.抄写one,two,three,four,five五个单词，每个写两行。2.熟读58页let’stalk内容三遍。六、板书设计Unit6HappyBirthdayonetwoHowmany…？threefourfive