胡风中学网络研修总结

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1、胡风中学2017年教师网络研修总结不知不觉线上网络培训经过三个月的紧张学习，现已接近尾声。回顾这段时间的学习情况，虽然平时忙于学校的教学任务，但是工作之余，给教师们充充电，提升专业素养，确实是一件值得欣慰的事。这正是弥补了平时只注重于教学实践，而忽视了理论学习与研讨的有益补充。所以这样的培训也是我们一线教师所需要的。现将我校教师这次远程网络研修线上学习情况总结如下：一、学习成绩截止11月20日网上研修情况姓名是否合格总成绩看课程成绩参与活动成绩写作业成绩占位陈香平已合格8032840最优秀管琼琼已合格7226640优秀李进军已

2、合格7026440优秀熊思琦已合格68.5520.558404万先兵已合格68326305陈友生已合格68326305张中华已合格64268307高升一已合格63276308胡耀良已合格62266309潘宪华已合格62266309胡亦平已合格62266309余嘉华已合格62266309徐金晶已合格62266309曹火光已合格62266309刘堂新已合格62266309洪晨已合格62266309胡晓敏已合格62266309商建军已合格62266309张炎云已合格62266309董志佳已合格62266309王清立已合格622663

3、09吴楚明已合格62266309王建林已合格62266309田梅已合格62266309陈彰明已合格62266309陈正兵已合格62266309胡小玲已合格62266309张国明已合格62266309方桂华已合格62266309蔡坤已合格62266309朱自强已合格60.724.763031蔡源已合格602643032郑黎明未合格30264请完成作业33我校教师在线上进修时都能按时完成看课任务，积极参加交流活动，认真完成作业。表现最好的学员有陈香平、管琼琼、李进军，完成任务较好的学员有熊思琦、万先兵、陈友生、张中华、高升一等24

4、位老师，合格率位97％。至今完成不够好的有郑黎明老师，特别是作业欠缺。二、课程学习与研讨交流收获。这次学习，教师们聆听了全国知名的专家、学者、一线教师的精彩讲座，真是饱尝了一顿丰富的大餐。通过学习，我们知道了做为一名教育工作者，培养人类灵魂的工程师，教师要注重自己的礼仪，教师的一言一行，时刻都影响这学生，我们要给给学生起到一个良好的示范作用，以身作则，正所谓校园处处皆育人，教师本身就是一本活的教材，我们要达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。面对教育的综合改革，我们该怎么做，我们的教育该朝着什么样的方向目标迈进，专家们给了我们

5、明确的答案，让我们清晰地知道了今后教育教学的奋斗目标。初中教学是一项繁琐的工作，面对教学中的一些难点，虽然平时有一些经验的积累，但是看了这些一线的教师的讲座后，才知道什么是“小巫见大巫”了。蔡源、蔡坤两位老师的成长历程，让我深受触发，他们这种孜孜不倦、不断探索、创新的精神永远值得我们学习，做一名老师，就要像他们那样，是学者、专家，而不是做一个教书匠。在与同伴的交流研讨中，我们也获得了很多丰富的知识，积极参与研讨，及时把教学中的困惑提出来，与大家一起讨论研讨。二、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获在这一环节的

6、学习活动中，我校教师及时阅读、浏览简报，了解培训的最新动态，同时对于同伴的作品，只要是一些教学中新鲜的经验、做法或者是一些见解独到的观点，我都耐心的阅读、反思，及时做好笔记，以便将来在教学中有所应用。在答疑活动中，教师们提交了自己在学习和工作中的一些疑问，这些问题基本都得到了解决。三、参与研修活动的收获及信息技术应用能力的提高边学习边进行校本研修活动，是我校长期以来一直坚持的工作，所以借助这次网络研修学习活动，与校本研修活动相结合，也取得了良好的学校效果。教师们结合自己的实际，备网络媒体下（电子白板）的教学设计，经过教研组的集

7、体讨论研究，指出了备课的不足之处，认真进行了修改，修改后进行课堂教学，教研组全员参与听课，听课后认真进行了反思，教研组成员对教师们讲的课也进行了诚恳的评价，教师们收获不少。在备课环节，注重渗透信息技术的应用，一是学生利用信息技术的学习能力，一是教师对信息技术应用的熟练水平。当然，这堂课下来，还是感到有些不足之处，我们动用教研组的力量，全体参与到一堂课的设计中来，再次完善教学的各个环节，就这样经过几次的上课、评课、修改，最终完成了一篇出色的教学设计和一堂精彩的课。四、教学行为的改进及对培训的建议这次培训本身对我们来说就是一场教育

8、理念、教学行为的更新与提升。经过这样的培训，必然导致教学行为的转变。新课程标准所倡导的是平等合作、互相交流的模式，如何提高课堂教学的有效性？我想教师的教学行为一定要有所转变。课堂教学，是活泼而严肃的，是知识与能力的体现，是情感的升华，是从尊重每一个生命的个体开始的。培训总是短