13管工经贸学年工作总结 - 副本

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1、学年工作总结报告2013级管工经贸目录【学风建设】1【多彩团立项】2【文体竞赛】6【安全提醒】6【特色班刊】7【拓展讲座】8【志愿服务风采】9【心理健康教育】10【宣传建设】11【学风建设】1.互帮互助学习小组各班同学密切联系班导师,在其带领下开展具有班级特色的分组学习。首先,将班级同学划分为三人小组,设置小组负责人。其次,再由三个小组合并一个大组。最后,由班长管理三个大组,从宏观上把控全班同学的学习。在每个小组内部,成员互相帮助、督促学习。在各个小组内,每月组织学习经验交流会,相互交流、促进学习。通过特色学习分组,不仅加快了各类消息传达效率,还由

2、互相督促、比拼营造出良好学习氛围。在分组学习的过程中,同学们的学习意识与班级凝聚力都在不知不觉中增强,形成了天天向上的学习之风!2.“一帮四”学霸下宿舍在期末临近阶段,电商1班级内进行“一对四帮扶”活动,学霸晚间下宿舍积极为同学们解决学习上的疑惑。学期末多名同学获得各类奖学金。各类学术类竞赛成绩也十分可观,多人在数学竞赛中获奖。3.激励制度期末将至,国贸二班为了动员全班同学投入到期末复习当中,调动同学们学习的干劲,营造良好的学习风气,班级规定:期末考平均绩点最高的宿舍将获得一定奖励,以此激励同学们抓紧时间复习。活动开展以来,宿舍成员慢慢进入状态,常

3、常相伴去往图书馆自习,为了宿舍荣誉而孜孜不倦,整个班级的学习氛围十分热烈。4.四六级英语学习交流会2013管工经贸年段英语学习经验交流会在西2-306举办。本次交流会邀请了黄镕濡、谢梦萍、闵乃馨三位上学年英语四级考试成绩优异的同学与大家分享、交流英语学习经验,此次交流会旨在于能对同学们平日的英语学习以及应对12月份的英语四六级考试有所帮助。【多彩团立项】1.经济1班“炫武青春,武动福大——2014年福州大学武术比赛”金秋时节,硝烟再起,为备战今后各种省市国际武术比赛,更好地选拔我校武术人才,展示武术风采,增强学生的强身健体意识以及丰富校园生活,校体

4、育教研部要求展开2014年福州大学武术比赛。11月8日在福大三区风雨操场顺利开展了一年一度福州大学武术比赛。经济1班作为校级武术比赛的承办方,上下协心集体为办好这次活动做了大量准备。本次比赛吸引学校各院好手,全校以学院为单位派出8支参赛队伍,参与率度高,其中此次比赛还吸引了阳光学院前来参与,各院高手齐聚一台,一展身手,武动青春,武动福大。此次武术比赛包括拳术类、剑术、刀术、太极剑、枪术、棍术、集体24式简化太极拳等。各院武术精英齐聚一堂,互相切磋,在激烈的竞争中诞生了各类项目的一、二、三等奖。经济班的同学们不仅做好场内外的协调组织工作,而且在武术赛

5、场上也有不俗表现:许艳秋,福州大学武术比赛女子南拳类,一等奖福州大学武术比赛女子器械类,二等奖陈丽殷,福州大学武术比赛女子南拳类,三等奖何祎霄,福州大学武术比赛女子器械类,优秀奖最后比赛在热烈的气氛中圆满落幕,我班的各项工作获得了老师同学们的一致好评,班级还获得体育教学研究部颁发的“特殊贡献奖”。我班的院武术队队长许艳秋还带领我院武术队队员为经管学院获得如下集体荣誉:“福州大学武术比赛集体太极拳,三等奖”;团体总分第4名;学院“最佳组织奖”。通过承办此次比赛,不仅锻炼了经济一班同学之间的分工合作能力及组织协调能力,也提升了班级凝聚力和竞争力,在我班

6、集体努力下,一场异彩纷呈的武术盛宴最终圆满落下帷幕。中国的武术,发于防身,立于健身,搏于赛场,习于日常,载于武艺,归于武德。从来无需证明自己,只是通过刻苦的锻炼不断完善自己,以武会友,互通有无。从不炫耀武力,只是坚守着心中仁义礼智信勇的情操。武者正是以一种独特的方式诠释着中国的文化,传承着中国人自强不息,厚德载物的精神!2.国贸1班“我看核心价值观”根据“培育和践行社会主义核心价值观”这个主题,国贸1班举办了以“我看核心价值观”为话题的微博活动。在短短的5天之内活动不仅得到了28万人的关注同时也得到了福州晚报、福州新闻网及学院网站——传媒经管的大力

7、支持。大家在微博上各抒己见,在提高自己的同时也对他人起到了潜移默化的影响。此外,为了普及爱国知识,班级宣传委员设计线上游戏,使大家在娱乐的同时丰富自己的课外知识。微博活动不仅深化了大家对于社会主义核心价值观的理解,更增强了大家对于实现中国梦的责任意识。核心价值观我们会用一生来践行。3.信管2班“诚信驿站”自10月16日起,信管2班团支部采用各宿舍分工管理的方式,开始6个“诚信驿站”的运营。货架上的食品主要是同学们日常需求较大的面包、牛奶、饮料、矿泉水以及一些小零食。货架摆放在每栋楼的较高楼层,在传播诚信正能量的同时,给高楼层的同学带来了极大的方便。

8、无人值守,润物无声,寄望于道德的教化,给人直面内心阅读自我的契机,唤醒朴素的道德感。与人为便,充分考虑高楼层同学的需要,在

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