主题教育活动实施方案

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1、全市教育系统“讲看齐崇师道做‘四有’好老师”主题教育活动实施方案为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,努力培养一大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的让党和人民满意的“四有”好老师,不断深化师德师风建设,全面提高教师道德素养和专业水平,经研究,决定在全市教育系统各级各类学校开展“讲看齐崇师道做‘四有’好老师”主题教育活动。特制订如下实施方案。一、重要意义教育是国家发展的基石,教师是教育发展的第一资源。“一个人遇到好老师是一生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族不断涌现一批又一批好老师是民族的希望。”习近平总书记多次强调教师队伍建设的极端

2、重要性,极大地鼓舞和激励了广大教师和教育工作者。开展“讲看齐崇师道做‘四有’好老师”主题教育活动就是落实立德树人根本任务,带头践行社会主义核心价值观,通过多种形式展示“四有”好老师时代风采,不断提高广大教师师德水平和业务能力,造就一支高素质专业化教师队伍,进一步树立教书育人、为人师表的意识,进一步形成向上向善、争创一流的氛围,进一步强化团结互助、和谐融洽的师生关系,以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。-2-二、目标任务以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导,深入践行社会主义核心价值观,开展形式多样的师德主题教育活动

3、。通过开展一系列活动,努力在我市造就更多的“四有”好老师,不断促进学校内涵发展,提高教育教学质量。具体目标任务是:(一)进一步坚定理想信念。通过师德主题教育活动,引导广大教师忠诚教育事业,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,以良好的思想政治素质影响和引领学生。(二)进一步培养道德情操。通过师德主题教育活动,加强教师诚信教育、法制教育,提高教师的职业道德水平,增强教师职业责任感、使命感、光荣感,敬业乐业、甘于奉献,廉洁从教、依法执教,去除浮躁之气、远离功利之风。(三)进一步夯实学识素养。通过师德主题教育活动

4、,使广大教师提高自身专业能力水平,牢固树立终身学习理念,能够站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己,有胜任教学的专业知识、广博的通用知识、扎实的教学技能,以锲而不舍的学习研究为学生提供鲜活的知识清泉,赢得广大学生和社会的尊敬和信赖。(四)进一步唤醒仁爱之心。通过师德主题教育活动,使广大教师真正关爱学生,真正走进学生家庭,走进学生心灵,用爱-3-培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离、滋润学生的心田,尊重、理解和宽容学生,平等对待每一名学生,尊重学生个性,理解学生情感,让所有学生全面健康成长,成为学生的好朋友和贴心人

5、。三、活动步骤及主要内容开展“讲看齐崇师道做‘四有’好老师”主题教育活动,是全书教育系统进一步加强师德师风建设的一项重要举措。活动主要步骤为:第一阶段:宣传发动阶段(3月下旬至4月上旬)1.制定方案。各县(市)区教育主管部门、各学校要在认真学习文件精神的基础上,结合实际,制定切实可行的师德主题教育活动工作计划,做到目标明确、内容实在,步骤有序、重点突出,措施具体、落实有效。2.宣传动员。各学校要围绕师德教育活动主题,精心准备,广泛动员,统一思想认识,宣讲活动方案,布置活动安排,调动广大教职工积极投身于师德主题教育活动。要通过校园网、墙报、宣传栏及会议等多种形式

6、加强宣传,形成师德主题教育活动的良好氛围,使每名教师都能认识到这次师德主题教育活动的重要性、必要性,主动、自觉地参与师德主题教育活动中来。第二阶段:学习讨论阶段(4月上旬至5月中旬)3.组织理论学习。认真学习教育政策法规和教育教学理论。组织教职工深入学习习近平总书记关于教师要求的一系列讲话,-4-学习身边的优秀典型,善于见贤思齐。4.开展读书活动。开展“为我的专业发展而快乐读书”学习活动,倡导教师读一本有关师德方面和教育理论方面的书籍,各学校根据自身实际,自行精选2—4本与教师专业成长密切相关的图书作为教师学习读本。5.开展专题交流讨论。各学校要以年级部(或学

7、科教研组)为单位,重点围绕“怎样坚定理想信念”“怎样培养道德情操”“怎样拥有扎实学识”“怎样唤醒仁爱之心”4个专题开展不少于2次讨论,每名教师至少要撰写一篇学习心得、做一次交流发言。各县(市)区教育主管部门要组织开展“做‘四有’好老师”大家谈征文评选推荐活动。市教育局将开展征文评选活动,在合肥教育网及《合肥教育》《合肥日报》《合肥晚报》等媒体设立专栏刊登优秀征文(相关安排见附件4)。第三阶段:开展活动阶段(5月中旬至8月下旬)6.自查自纠活动。各学校要针对学习内容把握自查重点,在教职工中全面开展“四查四看”自查自纠活动。即:一查是否具有坚定的理想信念,看是否树

8、立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意

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