2008年在职攻读硕士学位全国联考教育硕士模拟试题

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1、2008年在职攻读硕士学位全国联考教育硕士模拟试题一、选择题(每小题1分,共10分)1.普及初等教育的要求是( )时候具体提出来的?   A.二战以后 B.第一次工业革命基本完成以后   C.废除科举以后  D.文艺复兴以后2.1989年联合国通过了《儿童权利公约》,其核心精神是维护青少年儿童的社会( )地位,这一精神的基本原则是儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。   A.中心  B.义务主体      C.权利主体     D.权利与义务的结合3.合作学习提倡形成合作学习小组进行( )。   

2、A.主题学习 B.活动学习C.兴趣学习 D.探究性学习4.在德育思想的发展史上,( )首先提出了道德认知发展阶段理论。   A.科尔伯格 B.苏霍姆林斯基C.赫尔巴特 D.杜威5.活动课程的概念是具体针对( )课程提出来的?   A.综合课程 B.核心课程C.学科课程D.广域课程6.在西方近代教育思想史上,高举“泛爱教育”的旗帜,提倡自然主义教育的著名教育家是( )。   A.卢梭       B.杜威          C.夸美纽斯 D.赫尔巴特7.(《  》)规定:“学校不得使未成年人在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施

3、中活动。”   A.中华人民共和国义务教育法 B.中华人民共和国教师法   C.中华人民共和国宪法  D.中华人民共和国未成年人保护法 8.小队教学又称(  ),是对教师的组织结构进行改革的一项尝试,旨在发掘教师个人的特殊才能,提高他们的教学效果。   A.合作教学 B.协同教学       C.探究学习  D.主题学习 9.在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,而有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这种现象说明了人的身心发展具有( )。   A.顺序性  B.不均衡性        C.差别

4、性  D.阶段性 10.社会学习论者研究儿童道德教育问题主要集中在模仿学习、抗拒诱惑和言行一致等方面,采用的方法主要是(  )。   A.观察法 B.探究法         C.实验法 D.榜样法二、填空题(每小题1分,共5分)1.从词源学上看,不同语言的“教育”一词,都与_______的培养有关。2.课程具体表现为三种形态:_______、________、_________ 。3.1988年《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标:“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的

5、_________。”4.在教育史上,主张教学的主要任务在于使学生的官能或能力得到发展的理论被称为____论。5.涂尔干认为德性由纪律精神、牺牲精神和___________三大要素组成。三、名词解释(每小题3分,共15分)1.人力资本2.发展关键期3.教学策略4.课外活动5.道德两难法四、判断题(先判断正误,再简要解释内容或说明理由。每小题5分,共25分)1.终身教育就是成人教育。2.师生之间在人格上是平等的,但在知识上是不平等的。3.教学过程与人类的认识过程是一个统一过程。4.德育就是一个灌输的过程。5.课外活动就是课堂教学的延伸

6、和补充。五、论述题(每小题15分,共30分)1.请谈一谈你对教师职业专业化的理解。2.请结合课程现代化的基本特点来谈一谈其对当前我国课程改革的启发。六、材料题(本题15分)以下为马拉古奇(MalaguzziL)的一首诗——《其实有一百》(Noway.Thehundredisthere):   儿童   是由一百种组成的,   儿童有   一百种语言   一百双手   一百个念头   一百种思考、游戏、说话的方式;   还有一百种倾听、惊奇和爱的方式   有一百种欢乐,去歌唱去理解   一百个世界,去探索去发现   一百个世界,去发明

7、   一百个世界,去梦想。   儿童有一百种语言   (这一百是一百个一百的一百)   但被偷走了九十九种。   学校和文明,   使他的身心分离。   他们告诉儿童:   不需用手去想,   不需用头脑去做,   只需听不要说,   只要理解不要快乐,爱和惊奇   只属于复活节圣诞节。   他们催促儿童   去发现早已存在的世界,   儿童的一百个世界   他们偷走了九十九个,   他们告诉孩子:   游戏与工作   现实与幻想   科学与想象   天空与大地   理智与梦想   它们是水火不容的。   他们就这样告诉儿童:   

8、一百种并不存在。   儿童却说:   其实真的有一百。   请运用你所学的教育学知识,结合上述材料,阐述你的儿童观和教育观。教育学模考试卷答案   一、 选择题。   1-10 BCDAC    CDBBC二、填空题   1、儿童  

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