《世界近代史》

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1、本文由【中文word文档库】www.wordwendang.com搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档渤海大学历史专业《世界近代史》WorldModernHistory教學大綱课程性质：学位课课程编码:19110041计划学时：85周学时：5学分：5授课对象：历史本科34目录第一部分说明3一、制定教学大纲的原则3二、教学目的和任务3三、课程性质3四、教学内容和课程体系4五、教学方法4六、教学内容组织安排4七、实践教学5第二部分讲授大纲6绪论

2、（2学时）6第一讲：16世纪资本主义的曙光7内容概述：7教学目的：8主要内容：8重点和难点：10学术论争问题：10思考题：10第二讲：欧洲专制王权国家间的战争及其影响11内容概述：11教学目的：11主要内容11第三讲：资本主义制度的产生11内容概述：11教学目的：12主要内容12重点和难点：15学术论争问题：16思考题：16第四讲：资本主义制度的确立——世界体系的形成17内容概述：17教学目的：17主要内容17重点和难点：20学术论争问题：20思考题：21第五讲：世界市场的形成21内容概述：21教学目的：22主要内

3、容22重点和难点：24学术论争问题：2434思考题：25第六讲：19世纪后期资本主义国家的发展趋向25内容概述：25教学目的：25主要内容25重点和难点：26学术论争问题：26第七讲：科学社会主义·现代工业文明的衰落26内容概述：26教学目的：27主要内容27重点和难点：29学术论争问题：30思考题：30参考资料3034第一部分说明一、制定教学大纲的原则教学大纲是指导教学和编写教材的依据，是学生自学的参考性文件。所以在编写本大纲时，坚持以下几大原则：1.以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，科学、系统地阐述历

4、史学科“世界近代史”课程的规律，坚持史实联系实际，努力做到课程教学的科学性、系统性、前沿性，做到史料和观点的统一。2.正确反映出本课程在教学计划中的地位和作用，注意与教学计划中前后课程的联系与配合，在保证该课程科学系统的前提下，根据教学计划所规定的课时，抓住基本内容，突出重点。在时间安排上，为充分调动学生的学习兴趣和培养学生的科研和教学能力，留有一定量的时间给学生。开展课堂教学和学术研讨实践活动。3.根据高等师范院校培养目标的要求，加强本课程的基础理论、基础知识的教学和基本学科教学技能的训练，注重培养和提高学生自学

5、能力、思维能力、研究能力和言语表达能力。4.根据课程的性质和学生的接受能力，适当介绍本课程所属学科的最新科研成果。正确、认真对待中外学术观点，实事求是地总结人类历史在近代部分的发展规律，积极进行教学内容的革新。二、教学目的和任务通过世界近代史的学习，使学生了解资产阶级在反封建斗争中的作用，特别是了解人民群众在反封建斗争中的决定性作用。懂得资本主义制度代替封建制度是人类历史上的一大进步。总结反封建斗争的经验教训，了解这一时期社会生产和科学技术的发展，进一步树立“一元多线”的历史发展观。在讲授的过程中，系统、科学地阐述

6、世界近代史的规律。加强基础理论、基本知识的教学和基本技能的训练，培养学生运用唯物史观来分析和研究历史的能力，培养学生具有爱国主义、国际主义精神和良好的道德情操，通过世界近代史的学习，了解世界近代史的重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索；运用科学的历史观，分析资本主义社会制度的历史进步性，野蛮性、贪婪性和扩张性；认识马克思主义诞生的重大历史意义；理解殖民地人民反抗资本主义侵略与扩张斗争的正义性和合理性；初步形成历史进步意识、历史正义感、热爱和平的观念和以人为本的价值观。三、课程性质根据教学计划规定，本

7、课程为85学时的学位课。34四、教学内容和课程体系按照目前学术界的主流观点，世界近代史开始于1500年左右的地理大发现，终止于1900年的资本主义由自由竞争向垄断的过渡。世界近代史是人类历史经过古代各种文明的兴起与并存发展后，进入西方资本主义发展比较快，然后带动了世界从分散向整体发展的过程。从相对封闭、隔绝向整体过渡的历史；资本主义的产生、资本主义制度的确立的历史；资本主义世界体系逐步形成的历史；无产阶级成长、壮大并展开反对资本主义斗争，社会主义在一国取得胜利的历史；又是殖民地、半殖民地人民反对殖民主义、帝国主义和

8、封建主义斗争的历史。五、教学方法教学方法是为了达成一定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采取的方式、手段和程序的总和。教学方法的科学运用，是教学得以顺利进行、教学效果得以实现的重要条件。在“世界近代史”的教学中，在启发式教学的基础上，灵活使用了多种教学方法。主要采用课堂教学、多媒体教学、课堂讨论、习题训练、论文指导和学生自学相结合的方法。