“两为、两创、两好”活动个人学习总结

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1、“两为、两创、两好”活动个人学习总结北湖区月峰瑶族乡党委书记:XXX根据区委、区政府和乡党委关于开展“两为、两创、两好”活动的统一布署,我积极地按照要求加强了学习,在认真学习党的十六大、十六届三中全会、中央1号文件等精神,较好地领会精神实质的同时,我结合近几年执行党的路线、方针、政策的实践,结合当前工作面临的新情况、新问题,结合自己的工作与思想实际,进行了理性思考。通过学习与思考,使我真正地感受到了学与不学确实大不一样,只有在工作中认真学习并全面贯彻党的路线、方针、政策,才能正确把握时代的命脉、领会党中央的意图、执行党的

2、政策、维护人民的利益。要通过“两为、两创、两好”活动,树立坚定的理想信念。信念是人的精神支柱,是行动的力量之源。中国共产党人的共产主义理想是人类最崇高、最进步的理想。在现阶段,中国共产党人追求共产主义的最高理想就是为建设有中国特色的社会主义而努力。江泽民同志指出:“对于当代中国共产党人来说,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这是我们最崇高的人生追求。没有这样的理想信念,就不可能成为一个真正的共产党员。”只有有坚定的理想信念,才能时刻保持清醒头脑,坚定正确的政治方向,才能保持人民公仆的本色,更

3、好地为人民服务,才能团结鼓舞人民,战胜前进道路上的一切艰难险阻,不断取得新的胜利。其具体内容就是要有坚定的党性原则和党性观念,坚持党的基本路线不动摇,坚持走建设有中国特色的社会主义道路不动摇,坚持全心全意为人民服务不动摇。严格遵守党的组织原则和政治纪律,自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,坚决维护以江泽民同志为核心的党中央的权威,保证中央政令畅通,确保党的基本路线的全面贯彻执行。要通过“两为、两创、两好”活动,树立良好的群众观念。人民群众是我们党的力量源泉,密切联系群众是我们党在长期奋斗中形成的优良传统和政

4、治优势,坚持群众路线是我们做好领导工作的基本条件,也是我们制定路线、方针、政策的基本出发点。“牢固树立群众观念,努力当好人民公仆”,这是我多年来在工作中感受最深、感触最多的一点体会。我总在反复思考,随着改革开放的日益深入和经济体制的逐步转换,社会政治生活中出现了许多可喜的现象,但同时也出现了人心不顺、情绪浮躁,社会不稳定因素的大量增加,党组织的凝聚力、感召力、向心力减弱,甚至出现了党员干部的话没有听,做事无人帮的倾向和问题。为什么社会生产力大大发展了,人民群众的生活水平实实在在地提高了,人民群众的意见反而增加了?党组织的

5、威信反而下降了?我分析认为,其原因固然是复杂的,但根本的症结是部分党员干部在一定程度上脱离了群众,失去了人民。这也是当前政治生活中存在的所有问题的根源与关键点。如果要说问题,这是最大的问题;要说不稳定,这是最大的不稳定;要说危险,这是最大的危险。“得民心者得天下,失民心者失天下”,如果这个问题不解决,不仅群众的积极性和创造性难以发挥,社会政治难以稳定,而且党的执政地位也难以巩固。在新的历史条件和新的形势下,我们一定要努力实践党的根本宗旨,“为官一任,造福一方”,多为群众办实事、做好事;“掌权为公,执政为民”,树立正确的权

6、力观,以取信于民、赢得民心。要通过“两为、两创、两好”活动,树立务实的工作作风。虚报浮夸,形式主义,追求短期效应和个人政绩,是部分领导者的通病,这既有管理体制和工作机制上带来的毛病,也有个人实事求是思想弱化、一味追求形式和铺张带来的后果。富有开拓精神和老老实实办事是可以统一起来的,关键是要抛弃私心杂念,站在富裕百姓、发展一方的高度来出思路、做决策、办实事,这样就会受到群众的支持和拥护,就会使近期发展与长远效应较好的统一,就可以掌握工作的主动权,减少大的失误,避免走弯路。要通过“两为、两创、两好”活动,加强领导班子团结。团

7、结是每一个共产党员和领导干部必须具备的基本政治素质,是一个地方进步与发展的基础和前提。搞好团结是大局,注重团结是觉悟,自觉团结是党性,善于团结是能力。而搞好团结的关键是坚持民主集中制,只有坚持民主集中制,才能使领导班子在政治路线和政治方向上保持一致,才能实行民主决策,发挥领导班子的集体领导作用,才能化解班子内部的矛盾,增进团结,形成合力。对此,我在工作中有深深的体会,并始终高举团结的大旗,按照民主集中制的原则,自己做到“总揽不包揽,放手不撒手,果断不武断,建功不争功”,并在实际工作中,正确处理好民主与集中的关系,提高决策

8、能力;正确处理核心与中心的关系,提高驾驭能力;正确处理分工与协作的关系,提高协调能力;正确处理律已与待人的关系,提高处世能力,使我乡的领导班子成为了思想统一,团结有力,廉洁务实,开拓创新的坚强集体,形成了说话有人听,做事有人跟,政令畅通无阻的良好局面。总之,通过认真学习,我认识上有提高,思想上有进步,思路上有拓宽,真

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