因数和倍数课件 (2)

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1、因数和倍数新课标人教版小学数学五年级下册高塘小学：曾玉琼绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1×12=122×6=123×4=122是12的因数,6也是12的因数；12是2的倍数,12也是6的倍数。123绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com学习目标：（1）会说谁是谁的倍数，谁是谁的因数。（2）会找一个数的因数和倍数的方法。（3）熟练找一个数的因数和倍数。（4）会归纳一个数的因数和倍数的特点。绿色圃中小

2、学教育网http://www.lspjy.com自主学习、合作探究1、仿照前面的例子说说这两道算式中因数和倍数的关系。（同桌小声说）2、由此发现12的因数有哪几个？这些12的因数有哪些特点？3、写出18的所有因数。（写完后小组内说说你的想法,展示你的写法。）4、快速写出24的所有因数。5、观察12、18、24的因数，我发现：一个数的因数个数是（），最小的因数是（）,最大的因数是（）。6、找一找，3的倍数有：5的倍数有：想一想，怎样找一个数的倍数？看一看，一个数的倍数有什么特点？我发现：一个数的倍数的个

3、数是（），最小的倍数是（），（）最大的倍数。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1×12=122×6=123×4=122是12的因数,6也是12的因数；12是2的倍数,12也是6的倍数。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com18的因数有哪几个？18的因数有____________________________________。18的因数有1，2，3，6，9，18。1，18。2，9，3，6，绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com：综合检测1

4、.下面这些数,谁和谁有因数和倍数的关系，选一选，说一说。046231361.5182、我会写36的因数有：20以内3的倍数：3、我会辩（做手势）（1）2×4＝8，我们就说2和4是因数，8是倍数。（2）0.6×5＝3,3是5和0.6的倍数，0.6和5是3的因数。（3）因为4.8÷0.8=6，所以4.8是0.8的6倍。（4）1是任何非零自然数的因数。(5)一个数的倍数一定比它的因数大。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com：综合检测4、我会选（1）下面各组数中，第一个数是第二个数的倍数

5、是（）Ａ　８和１６　　　　Ｂ　３６和12C2.5和0.5（2）一个数是3和5的倍数，这个数最小是（）Ａ3Ｂ5C15（3）已知a是23的因数，那么a是()Ａ46Ｂ1或23C235、我会填（1）如果a×b=c(),那么a和b都是c的（），c是a和b的（）。（2）27的最大因数与最小倍数的和是（），它们的差是（），它们的商是（）。（3）一个数既是40的因数，又是5的倍数，这个数可能是（）、（）、（）或（）。6、我会想运动场上有58人，平均5人分一小组，至少再来几人正好分完？绿色圃中小学教育网http://w

6、ww.lspjy.com谢谢指导！绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com：拓展练习新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，请问经过（     ）天她们有可能会在图书馆再次相遇。A、7       B、12     C、8绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com