模拟试题 - 中国生物教学网

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1、苏州市2006届高考生物模拟试题（1）本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分150分。考试时间为120分。第I卷(选择题，共70分)一、选择题：本题包括26小题。每小题2分，共52分。每小题只有一个选项正确。1．下列关于C3和C4植物的描述，不正确的是Ａ．C3植物在光合作用暗反应阶段，固定CO2形成两个三碳化合物　Ｂ．常见的C4植物有玉米和甘蔗Ｃ．C3植物叶片的维管束鞘细胞不含叶绿体Ｄ．C4植物叶片的维管束鞘细胞含有正常的叶绿体2．止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导它的作用部位是A．细胞体B．轴突　　　　C．突触间隙　D．树

2、突3．把小球藻培养液放在明亮处一段时间后，向其中滴加酚红pH指示剂(遇碱变红)，培养液变为红色；若将此培养液分为两份，一份放在暗处，一份放在明处，结果放在明处的仍为红色，而在暗处的又恢复为原色。其原因是A．光合作用消耗了CO2B.光合作用产生了氧C．光合作用产生了CO2D.光合作用消耗了氧4．假设含有一对同源染色体的一个精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给含14N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含有15N标记的DNA的精子所占比例为A．0　B．25%　C．50%D．100%5．如下图所示。将4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和

3、右侧开孔，使光线能射入。如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是A．②和④　B．③和④　　C．①和②　D．①和③6．利用生物工程改造生物特性，从而生产人类所需的产品。下列有关措施的叙述中不正确的是Ａ．利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株Ｂ．利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌Ｃ．利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌Ｄ．利用细胞工程技术培育成生产单克隆抗体的细胞系7．下列能产生可遗传变异的现象是A．用生长素处理未受粉的番茄雌蕊得到无籽果实B．正常人接受了镰刀型细胞贫血症患者的血液C．割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植后表现出各种变化D．一株黄色圆粒豌豆自交，后代出现部分

4、黄色皱粒豌豆8．在下列生物体或细胞中，能合成蛋白质的是A．噬菌体B．人体内成熟的红细胞C．细菌　　D．烟草花叶病毒9．科学家将萤火虫的荧光基因分离出来，转移到烟草的细胞中进行表达，成功地得到了能够发出荧光的烟草植株。这一实验说明A．萤火虫和烟草的细胞结构是相同的B．萤火虫和烟草的基因是相同的8C．萤火虫和烟草的遗传性息是相同的D．萤火虫和烟草的基因表达机制是相同的10．某中学生物兴趣小组正在研究某种候鸟的迁徙行为，他们的研究对象是一个A．个体　　　　　B．种群　　　　　C．群落　　　　　D．生态系统11．齐齐哈尔“8•4”中毒事件是多年前侵华日军遗弃的一种化学毒剂芥子气所致。俄罗斯

5、科学家经过反复实验，结果发现有两种细菌可以把芥子气中的氯去除，使其生成无毒物质，而这种物质正是上述细菌的美餐，细菌可以从中获得碳素和能源，从而完全分解芥子气。由比可推断这两种细菌属于A．自养型B．需氧型C．异养型D．厌氧型12．具有一对等位基因的杂合子连续自交，某代纯合子所占比例达95%以上，则该比例最早出现在A．子3代B．子4代C．子5代D．子6代13．1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。此实验中A．没有对照实验B．不需要对照实验C．曝光处为对照实验D．

6、遮光处为对照实验14．右图所示的氮循环中，①②③④四类生物的新陈代谢类型错误的是A．①为异养需氧型B．②为自养厌氧型C．③为自养需氧型D．④为自养需氧型15．种子萌发时，在能利用光能之前，会发生下列哪些现象①细胞分化②呼吸作用③有丝分裂④合成有机物A．①②③　　B．①③④　　C．②③④D．①②③④16．某人一次食用大量蛋白质，将导致A．尿液中尿素含量增加　　　　　　　B．大量氨基酸在体内贮存C．自身蛋白质分解减弱　　　　　　　D．体内氨基酸种类增加17．酿酒过程中，要使产量提高，必须要有足够的酵母菌。在扩大培养阶段，相应的条件及酵母菌所处的生长期是A．无氧条件，调整期B．无氧条件，

7、对数期C．有氧条件，调整期D．有氧条件，对数期18．抗洪战士为了抢险抗洪长时期不吃饭、不休息，其体内激素含量变化情况不正确的是19．若使某细胞膜仅具有自由扩散的运输方式，则处理该细胞的物质最可能是A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．生长素20．甲状腺素浓度过高会引起线粒体中能量的产生，但无ATP形成。根据这一事实，以推测甲状腺功能过强的人A．虽然消耗的食物少，体表比健康人的凉，但肥胖B．虽然消耗的食物少，体表比健康人的暖，但肥胖8C．虽然消耗大量食物，体表比健康人的凉，