宪法是国家的根本法

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1、宪法是国家的根本大法第16课、治国安邦的总章程——《宪法》（1）“中国最牛的钉子户”用它“大海中的一叶孤舟”筑就了一座公民私产的堡垒！实践了物权法中“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯”的规定，捍卫了宪法的“公民的合法的私有财产不受侵犯”的原则。诚信树第一课时诚实守信宪法民法刑法行政法未成年人保护法消费者权益保护法环境保护法宪法是国家的根本大法第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。 

2、人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。第三条全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。第四条中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。义务教育法第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。第五条各级人民政府及

3、其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。第五条各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保

4、证其按时入学接受并完成义务教育。依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。对比上述两部法律的内容，可以看出，宪法规定什么样的问题？这些问题集中体现谁的意志和利益？所以说宪法在我国法律体系中处于什么地位？阅读教材85页，我国现行宪法由哪四章构成？国家的根本任务是什么？国家的性质和根本制度分别又是什么？普通法律的内容能不能与宪法相抵触？为什么？法律效力是指法律的强制性和约束力。由于宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，因此，我国宪法明确规定，“本宪法……具有最高的法律效力”。主要

5、表现在：第一，宪法是其他法律的立法依据。1999年宪法修正案规定：“中华人民共和国实行依法治国……”依法治国的核心是依宪治国，而依宪治国的内在要求是宪法至上。这就意味着宪法在国家和社会生活中具有至高的法律地位。同时，我国实行社会主义市场经济，市场经济需要统一的市场规则，更需要统一的法律制度。保持法制统一，首先要保持法律体系内部的和谐统一。统一到宪法。宪法所确立的原则是其他法律的立法基础和立法依据。宪法为母法，其他法律为子法。第二，宪法与法律相比，具有最高的法律效力。宪法第五条第三款规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法在法律体系中具有最高的权威，其他法律、行

6、政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相抵触、相违背，否则，就会因违宪而无效。宪法是国家的根本大法一、这是否就意味着宪法一旦制定出来就不得更改呢？从共同纲领到1954年宪法，1975年宪法，1978年宪法，1982年宪法的产生，1999年和2004年修改宪法，2004年的宪法修正……二、宪法的制定和修改程序和其他法律一样吗？为什么？宪法普通法律制定、修改的主体不同宪法的制定需要国家成立专门的委员会起草。有权提议修改宪法的主体是全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表全国人大或其常务委员会通过的人数不同全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数才可以通过依据宪法规定，普通法

7、律和其他议案由全国人大以全体代表的半数通过。公布的机关不同四部宪法和四个修正案都是由全国人民代表大会公布由国家主席公布、谁制定谁公布1、我国现行宪法由哪四章构成？2、为什么说宪法是国家的根本大法？3、宪法在我国法律体系中处于什么地位？规定国家生活中的什么问题？这些问题集中体现谁的意志和利益？举例说明这些问题。4、为什么说宪法具有最高的法律效力？宪法是国家的根本大法某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事