【提高练习】《从九一八事变到西安事变》（历史人教版八上）

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1、人民教育出版社八年级上册畅言教育《从九一八事变到西安事变》提高练习1.“北大营两侧，暴虐的中国军队破坏我南满铁路，同我守备队发生冲突。”以电报中这一伪造的情节为借口，日本发动了()A.九一八事变B.西安事变C.一·二八事变D.八一三事变2.九一八事变后，知名民主人士何香凝将自己的裙子送给蒋介石，并在裙子上赋诗一首：“妄自称男儿，甘受敌人气。不战送江山，万世同羞耻……”诗中的“江山”是指()A.平津地区B.东北地区C.华北地区D.华东地区3.如下图是北平学生同反动军警搏斗的场景，他们高呼“华北之大，

2、已经安放不得一张平静的书桌了”。这一事实表明()用心用情服务教育人民教育出版社八年级上册畅言教育A.国民政府不抵抗B.日本发动全面侵华C.九一八事变爆发D.华北危机空前严重4.在中国共产党的领导下，他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号，举行了示威游行。这一运动是()A.五四运动B.九一八事变C.西安事变D.一二·九运动5.1936年12月12日，如图中的两位人物扣押蒋介石，通电全国，提出停止内战等主张。他们是()A.毛泽东和周恩来B.何应钦和刘峙C.张学良和杨虎

3、城D.宋美龄和孔祥熙6.1936年的美国《纽约时报》报道称：“蒋介石将军，虽已失去自由，但中国政局仍为彼所操持，全世界闻讯之余，皆为之震惊。”报纸报道的历史事件是()A.九一八事变B.西安事变C.七七事变D.华北事变7.黄仁宇在《中国大历史》中说：“少帅张学良的部队冲入委员长的行营，要求他停止对共产党的‘围剿’，以便一致对日抗战。这兵变的目的既达，中国的政治从此改观……”“中国的政治从此改观”可以解读为()A.国民政府统一全国B.十年内战基本结束C.全面抗战正式开始D.中国开始局部抗战8.下图是号

4、称“中国第一所流亡大学”——东北大学的迁徙路线图(局部)。图中东北大学迁到北平的原因是()A.积极参加全国抗日救亡运动B.抗日民族统一战线政策的感召C.中国国内高等教育发展的需要用心用情服务教育人民教育出版社八年级上册畅言教育D.九一八事变后东北三省形势所迫9.1936年西安事变和平解决，日本有人评论说：“这使对中国不利而对日本有利的主要因素，一齐消失了。”这里的“主要因素”是指()A.中国内战不断，四分五裂B.蒋介石政府开始联共抗日C.日本推行全面侵华政策D.西安事变削弱了日本的侵华力量10.阅

5、读下列材料，回答问题。材料一：下图为《十五年前的一幕童话》，发表在1946年的《东北画报》上。材料二：张学良说，他因“彷徨无策”而结交共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”，“不只对良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心。”材料三：西安事变发生后，国民党内掌握实权的亲日派何应钦在日本帝国主义支持下主张讨伐“张杨”，企图置蒋介石于死地。而国民党内亲英美派则竭力主张和平解决。中国共产党估计事变发展有两种可能前途：或者爆发内战……或者和平解决……中共以民族大义为重，主张

6、用和平方式解决。(1)材料一中“十五年前的一幕童话”指的是哪一个历史事件？该事件有什么样的历史意义？(2)结合所学知识，请你分析材料二中张学良“彷徨无策”的原因是什么？(3)材料三中对于西安事变，国民党内部有哪两种不同的主张？西安事变最终如何解决？产生了怎样的影响？用心用情服务教育人民教育出版社八年级上册畅言教育答案及解析1、【答案】A【解析】题干里的“北大营、破坏我南满铁路、日本”告诉我们，本题主要考查学生对抗战的相关知识的准确识记。依据已学知识可知，1931年9月18日，日本侵略者有预谋在南满

7、铁路制造了柳条湖事件，并以此为借口，炮轰沈阳城，九一八事变爆发，故选A。2、【答案】B【解析】依据课本所学，1931年9月18日，非法驻扎在中国东北的日本军队进攻中国东北军驻地，炮轰沈阳城，制造了震惊中外的九一八事变。蒋介石命令东北守军采取不抵抗政策，日军很快占领东三省。东北3000万人民，在日军的铁蹄下饱受奴役。因此，诗中的江山主要指的是东北地区。B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。3、【答案】D【解析】依据课本所学，日军占领东北后，又将侵略的魔爪伸向华北。华北危机严重，严峻的形

8、式使北平学生们痛感“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年12月9日，“一二•九”运动在北平爆发。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。北平学生的爱国行动，得到全国学生的响应，获得全国人民的支持和声援。“一二•九”运动标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。D项符合题意；1931年日本发动九一八事变，侵略东北，国民政府实行不抵抗政策，导致东北三省被日军占领。AC两项不合题意；1937年日本发动卢沟桥事变，发动全面侵华。B项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故