XX学校教师绩效工资考核分配实施细则

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1、XX学校教师绩效工资考核分配实施细则   根据《国务院办公厅转发人力资源和社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》(国办发[2008]133号)、《教育部关于做好义务教育阶段学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人[2008]15号)和《甘肃省人民政府办公厅批转省人力资源和社会保障厅等部门甘肃省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》(甘政办发[2009]109号)，参照规范的分配程序和要求，采取灵活多样的分配形式和办法，自主决定本单位绩效工资的分配。绩效工资分配应以学校教育教学工作人员的实绩和贡献为依据，合理拉开差距，为落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配，维护广大

2、教职工利益，稳定学校教师队伍，明确内部分配政策，特制定本细则（试行）。　  一、指导思想　　   以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的学校收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进教育事业持续健康快速发展。   二、实施对象　　   根据上级主管部门的规定为义务教育阶段中小学校（含中心学校）在编在岗的教职工（包括省派资教生）义务教育学校派出的支教教师，绩效工资核定到受援学校，,参与受援学校绩效工资分配，由受援学校组织考核，考核依据及

3、要求与受援学校教职工一样,借调在非义务教育学校或其他单位的教职工不参与绩效工资考核分配。　　  三、考核分配原则　　   1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。  2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。  3、坚持“科学合理”原则。学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。　  四、绩效工资发放形式　　   学校教职工绩效工资分上半年（1-6月）、下半年（7－12月）两次考核造册，由学校核定公示后报

4、教育局审批，通过后，直接划拨到教师个人工资卡上。  五、绩效考核内容及量化计分办法　　  （一）绩效考核项目及计分标准　　    考核共计100分，其中考勤10分、工作量30分、教育教学过程30分、教育教学业绩30分。　　  1、考勤（10分）。主要考核教职工出勤情况。病假3天扣1分、事假1天扣1分、矿工1天扣3分，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校（单位）考勤记载。　　  2、工作量（30分）。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学

5、校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为：　　  教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数　　   教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分  各学校（单位）要合理搭配教职工的工作量，尽量使教职工周工作量均衡。　  3、教育教学过程（30分）。主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。要引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。从事非教学工作的人

6、员的此项考核各校要制定相应的细则。　  4、教育教学业绩（30分）。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。专任教师兼有其它社会工作的，要根据兼职情况将本项考核分值按照一定比例分解为教学分与兼职分，分项考核计算本项得分。非专任教师的教育教学实绩考核,由学校（单位）依据岗位任务目标及每次安排的工作任务制定详细的考核细则，认真严格搞好考核并量化为分数。   （二）绩效工资的分配　　   教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考

7、核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为：　　全校绩效补贴总额　　???×教职工个人绩效考核得分＝教职工绩效工资　全校绩效考核得分总和　　  （三）绩效工资发放要求　　   1、本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴（教育局下文明确的退养人员除外）。　　  （1）本学期累计旷工达5个工作日、病事假累计超过2个月以上的；　　  （2）脱产学习的；　　  （3）解除聘用合同的；　　  （4）停发工资的；　  （5）借调在