必修1第4章牛顿运动定律第1、2节牛顿第一定律

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1、中小学1对1课外辅导专家精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号:年级:高一课时数:3学员姓名:辅导科目:物理学科教师:课题牛顿第一定律、实验探究加速度与力、质量的关系授课日期及时段:教学目标1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论,知道理想实验是科学研究的重要方法。2.理解牛顿第一定律的内容及意义。会正确地解释有关惯性的现象,并了解利用惯性及防止惯性的方法。3.理解物体运动状态变化的快慢,加速度的大小与力有关,也与质量有关。4.通过实验探究加速度与力和质量的定量关系。教学内容课前检测1.关

2、于牛顿第一定律,下列说法正确的是………………………()A.牛顿第一定律是一条实验定律B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C.惯性定律和惯性的实质是相同的D.物体的运动不需要力来维持2.一个物体保持静止或匀速直线运动状态不变,这是因为…………………()A.物体一定没有受到任何力B.物体一定受到两个平衡力的作用C.物体所受合力一定为零D.物体可能受到两个平衡力的作用3.一般通过实验得出来的规律称为“定律”,牛顿第一定律能用实验直接加以验证吗?4.下列关于惯性的说法中,正确的是……………………

3、………………()A.人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性B.百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性,停下时就没有惯性了C.物体没有受外力作用时有惯性,受外力作用后惯性被克服了D.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关5.竖直向上托起的排球,离开手后能继续向上运动,这是由于()A.排球受到向上的托力B.排球受到惯力C.排球具有惯性D.排球受到惯性的作用第10页共10页中小学1对1课外辅导专家6.(1)运动的火车比运动的自行车停下来要困难得多,能运用牛顿第一定律来解释其原因吗?(2)推动一辆汽车比推动

4、一辆自行车要困难得多,物体的惯性与其质量有什么关系?知识梳理一、历史回顾亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。二、伽利略理想实验伽利略的研究和科学想象同一小车从同一斜面上的同一位置由静止开始滑下,(这是为了保证每次小车到达水平面时有相同的速度)。第一次在水平面上铺上毛巾,小车在毛巾上滑行很短的距离就停下了(如图甲);第二次在水平面上铺上较光滑的棉布,小车在棉布上滑行的距离较远(如图乙);第三次在水平面上铺上光滑的木板,小车滑行的距离最远(如图丙)。伽利略认为,是平面对小车的阻力使小车停下,平面

5、越光滑小车滑行越远。表明阻力越小,小车滑行越远。伽利略科学地想象:要是能找到一块十分光滑的平面,阻力为零,小车的滑行速度将不会减慢。第10页共10页中小学1对1课外辅导专家客观事实:小球从一个斜面的高处滚下,会滚上另一个对接的斜面,摩擦力越小,越接近原来的高度假想:摩擦力大小为零,观察小球在另一个斜面上的运动情况推理:小球将会达到同一高度,对接斜面倾角越小,运动距离越远,对接斜面倾角为零,小球将永远运动下去。三、牛顿第一定律1.定义:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这

6、种状态为止。2.牛顿第一定律的意义:⑴揭示了力和运动的关系。⑵指出了物体的一种属性——惯性(正因为如此,牛顿第一定律又称为惯性定律)3.关于牛顿第一定律的理解⑴牛顿第一定律不是一条实验定律,它是牛顿以伽利略的理想实验为基础,总结前人的研究成果,加以丰富的想象而提出来的。⑵牛顿第一定律说明了物体不受力时的运动状态是匀速直线运动或静止。所以说:物体的运动不需要力。⑶一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质,这种性质叫做惯性。所以说:一切物体都有惯性。⑷外力的作用是迫使物体改变运动状态。所以说:

7、力是改变物体运动状态的原因。⑸自然界中实际上不存在不受力的物体,但物体所受合外力为零或某一方向受力为零的情况大量存在,牛顿第一定律也符合这些情况。4.惯性:物体具有保持原有运动状态的性质,这种性质就称为惯性。⑴一切物体都具有惯性,惯性是物体的一种固有属性。⑵惯性与物体的运动状态无关,与物体的受力情况也无关。⑶惯性只与质量有关,质量大的物体惯性大。⑷物体受外力作用时,惯性表现为阻碍其运动状态的改变。◆解释惯性现象分三步,即“三步法”。(1)明确研究的是哪个物体,它原来处于怎样的运动状态。第10页共1

8、0页中小学1对1课外辅导专家(2)观察哪个物体(或物体的某一部分)受到外力作用后突然改变了运动状态,并指明其运动状态的变化情况。(3)分析所研究的物体由于惯性怎样保持原来的运动状态,从而出现题目给出的现象。◆惯性的利用:洗衣机脱水的原理,拍打衣服上的灰尘,抖落伞上的雨点,跳远前的助跑,高速公路上对汽车之间的车距有限制,在一些拐弯较多的地方限制车速等。斧柄的固定战斗机投弹惯性的防止安全带汽车安全气囊四、加速度与质量和力的关系实验方法:控制变量法第10页共10页中小学1对1课外辅导专家

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