【部编新人教版语文一年级下册】 《语文园地二：识字加油站+字词句运用》 第9套 【省一等奖】优质课

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1、语文园地二七里庄小学白洁教学目标：1、通过各种方式识记生字，并初步了解什么是数量词，积累词语。(重点)2、初步学会通过加偏旁的方法识记生字。教学重点：识字，积累词句并运用。教学难点：激发学生主动识字、写字的兴趣。课前准备：课件教学课时：2课时。教学过程一、创设情境，激趣导入1、导语：小朋友们，今天老师接到孙悟空寄来的请柬，邀请小朋友们到他的花果山一游。你们高兴吗？西天取经路上孙悟空降妖除魔，可谓是困难重重。今天我们的“花果山之旅”，可爱的美猴王也设置了重重障碍，需要连闯“三两关”才能到达，你们有信心吗？2、课件出示

2、闯关图。设计意图：上课伊始，教师便用充满诱惑力的语言，针对小学生具有强烈好奇心的特点，用“孙悟空的请柬”激励他们积极参与，调动了学生学习的积极性，使学生个个都迫不及待地想投入到学习情境中。二、分层闯关，巧学夯知21、识字加油站。(1)过渡：勇敢机智的孩子们！让我们一起来到第一关。出示图片，谁来说一说图上都有什么，用一两句话表达。指名学生介绍说句子。学生说出“一棵树”、“一个小女孩”、“一片草坪”这样的词语，引导学生说出数量词。(2)出示数量词尝试认读。①个人认读，同桌互拼订正。②汇报：指名学生读词语。③分组开火车认

3、读。(3)教师强调这些词语中的“匹”的读音。(4)诵读积累。①男女生赛读。②齐读。（5）去拼音读。（6）交流识字方法。（7）给生字宝宝找朋友。(8)再读词组巩固读音。(9)拓展延伸：①让生说说还有哪些数量词？②用数量词填空，引入句子进行拓展。③活学活用，让学生找错并改正。3(10)小结：小朋友们真能干！我们顺利闯过第一关。2、我的发现。(1)过渡：小朋友们，别高兴得太早哟！瞧！第二关是什么呢？(2)课件出示谜语。现在让我们放松一下，来猜个谜语。由谜语引出今天的内容。（3）课件出示“读一读，想一想”。学生自由读左边生

4、字。学生领读。引导生发现规律。同学们读完有什么发现吗？（明、星、早、阳是给日加偏旁组成的新字。）学生自由读右边生字。你们发现什么了？（给寸加偏旁组成了新字过、时、对、村。）集体齐读这些生字。给这些带有“日”“寸”的字找朋友。教师小结：第一组这些字都有日字。第二组这些字都有寸字。(4)同学们还能用“日”“寸”组成其他新字吗？（音„„）学生试着在练习纸上写一写。(5)生活中还有哪些字也都带有相同的字？在练习纸上写一写。“也”：地、他、她、池、驰(6)小结：小朋友们真能干！我们顺利闯过第二关。三、课堂小结，拓展延伸4小朋

5、友们，你们用扎实的基础知识和聪明才智勇闯两关，真了不起！回家千万记住要把你今天的收获和你喜欢的人分享！瞧！孙悟空也为你们欢呼鼓掌呢！让我们一起踏上“花果山之旅”！设计意图：让孩子把自己的收获和喜欢的人分享，既巩固了知识，又让孩子懂得了分享。