小学防震减灾演练活动总结汇编

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1、小学防震减灾演练活动总结  为进一步做好农村小学防震减灾知识进校园活动,增强全校师生的防震减灾安全意识,提高应急疏散避险能力,确保师生的生命安全,xx小学采取四大举措保障防震减灾演练效果落到实处,总结如下:  一是抓落实,重组织。为了确保演练活动落到实处,学校成立了以校长为总指挥的校园防震演练小组,并召开小组会议,部署演练工作。会上,校长强调全体成员要从思想上要重视,抓住这次演练机会,提高学生灵活应对紧急突发事件的能力,演练活动一定要保障学生安全,保障措施到位,各班要层层落实、层层把关,以确保这次演练活动顺利进

2、行。  二是抓细节,保安全。学校组织各班班主任以“防震减灾”为主题召开班会。在班会上,班主任教师向学生介绍安全避震的基本常识、撤离路线并熟悉地震警报,帮助学生反复熟悉撤离教室的疏散路线,并提醒学生疏散时一定不要慌张、不要推挤、不要蹲下,应在科任老师的统一指挥下有序撤离。  三是抓参与,促效果。第二次防震警报响起后,学生们在科任老师的带领下,用书本、书包等物体护住头部,分组、有序地迅速撤离教室,并沿着预定路线快速向操场转移,在转移过程中安全员和班主任提醒学生注意躲避危险地带。整个演习过程紧张有序,有条不紊,均能做

3、到安全撤离、有序集合,没有发生任何互相推挤或踩踏事故。   四是抓总结,成机制。演练结束后,领导小组对本次防震疏散演练活动的过程及存在的问题进行了全面总结与反思。校长表示今后将继续深入开展校园防震减灾宣传活动,并把这项工作常态化,形成防震减灾长效工作机制,进一步丰富活动内容,创新活动形式,希望通过一次次的防震减灾演练活动真正提高全校师生的防震减灾安全意识,提高应急疏散避险能力,建设平安校园。2篇感恩母亲节征文汇编【篇1-1】父亲走后,母亲伤心欲绝,怎么都不能从失去父亲的阴影中走出来。为让她老人家能够健健康康的安

4、度晚年,我便把母亲接到城里和我一起居住。母亲今年77岁了,年轻时就一直受苦,吃不饱肚子,饱一顿,饿一顿的。辛苦惯了的母亲,总是闲不下来,依旧到处找事情做,不是这儿扫扫,就是那儿擦擦。待家里上上下下收拾好后,常常还会做一些针头线脑之类的零碎活儿。母亲最拿手的活儿是纳鞋垫。她先是将我们已经很多年不穿的衣服剪成一块块的布条,再将布块粘成比鞋垫略大的厚块,在两侧粘上新布,之后放在阳台上晾晒。待鞋垫晾干后,便照着鞋样把鞋垫剪好,就开始缝边。鞋垫边缝后,便一针一线地纳上各种各样好看的花样。这一针一线,一穿衣引,看起来简单的

5、动作,其实不简单,要分为六七道程序,得花几天功夫才能纳好。母亲手巧,小时候,我们一家人的衣服、鞋子全都是母亲手工做出来的。曾听母亲说,年轻时她就会纳鞋垫。但那时家里穷,买不起各种各样的花线,只有用清一色的白线。后来生活好了,有钱买花线了,便串成蝴蝶、梅花等各种各样的图形。母亲纳鞋垫不分白天黑夜,有时候还要“加班加点”。每天“施工”时,她旁边总放着一个盛彩线的筐。看着母亲眯着眼睛穿针,有时听着她不小心被针扎后,轻轻的呻吟,我的心也会像被针扎了般的疼痛,于是劝她别纳了,对她说:“妈!你给我和弟弟妹妹们的鞋垫已经很多

6、了,你以后再也别弄了!再说,外面超市里多的,也花不了几个钱……”母亲听后抬头看了看我,意味深长地说:“趁我眼睛好,还能看得见,再多给你们几姊妹纳几双。外边买的,不好看也不中用。我这些鞋垫全部用纯棉布,包括最里面的那层也是,最上面和最底层的都是白色的。不论穿什么颜色的袜子都不会被鞋垫染色。”听了母亲的话后,我一时无语。心想,善良的母亲啊,您做任何事情总会想到我们,却从来没为自己想一想。虽说小小的鞋垫拿在手上轻轻的,但搁在心上总是重重的。每次,我默默打量着母亲一针一线纳鞋垫的身影儿,似乎在欣赏一幅充满魅力的画,在读

7、一本永远也读不完的书。母亲纳的不仅是一双鞋垫,而是纳的她的梦,她的爱,她的生命。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”千针万线里,有母亲细密的爱,深深的情。脚踩着母亲亲手绣的鞋垫,我一定会像母亲所期望的那样,一生平安,一帆风顺地走下去。【篇1-2】.人生有许多无奈,比如老去。时间似乎很不慷慨,父母年龄已快半百。随之的,只是孩子不停的成长和消费。时间已过去,那么就回忆过去。回忆过去,那总是美好的。的确,当时的他们正是风华正茂。只是孩子还小还小。而当孩子风华正茂的时候,他们不再拥有风华正茂。他们只是懂

8、得,可以给的就去给他们的孩子,他们从不去索求什么,只是希望他们的孩子一生幸福就好。有谁,会在孩子牙牙学语之时,一遍遍教导;有谁,还会在对面等待鼓励着孩子勇敢地走过去;有谁,会不嫌弃孩子的样子,抱着一次次亲吻。无奈老去的时间,尘封了某些孩子的记忆,无奈老去的光阴,把阴霾与不幸洒向人间。一声哭啼,开始了一生的路,从此以后他们变成了孩子的守候神,无论遇到何种挫折,他们还是顽强的走。他们害怕某

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