二下第一单元复习重点

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1、(人教版)小学语文二年级下册总复习资料第一单元一、复习课文:1、《找春天》背会课文《找春天》-课文仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?(3)蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧?好词:寻找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬2、《草》-课文离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。作者是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草生长的特点),表现了(草顽强的

2、生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。《宿新市徐公店》-课文篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。作者是南宋诗人杨万里,描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。3、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……)好词:漆黑、沉睡、撒娇、呼唤、唠叨、爱抚、滋润、照射、温暖、自豪、健壮、叽叽喳喳佳句:①

3、啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!②春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。太阳公公照射着她,温暖着她。4、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。)好词:嫩绿、浓密、惋惜、终于、渐渐地、静静地佳句:①花骨朵渐渐地长大了。②小鹿静静地躺在床上养病。③鹿弟弟惋惜的对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”二、背诵、默写:1、背写第2课《古诗两首》。2、默写第17页上的“读读背背”及补充的春联。(1)杨柳绿千里,春风暖万家。(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。(3)春风放胆来梳柳,

4、夜雨瞒人去润花。(4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。(5)艳阳照大地,春色满人间。(6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。3、背诵第18页上的“宽带网”。春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花,北京是月季花,澳门是莲花,香港是紫荆花,郑州是月季花。三、听写:脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅四、比较组词:羞()俺()鹊()杜()容()

5、徐()蔬()差()掩()鹃()牡()荣()除()疏()未()仍()冈()拐()烧()冒()度()末()扔()岗()别()浇()帽()渡()列()绵()探()摇()躲()店()枯()烈()棉()深()遥()射()站()苦()芽()菜()换()第()歌()抽()净()讶()彩()唤()弟()哥()油()静()微()才()西()大()安()本()呼()薇()材()牺()达()按()笨()乎()五、多音字:jiě()     bēn ()     chōnɡ()    cánɡ()   jī()解     奔      冲      藏 几xiè(

6、)      bèn ()     chònɡ()   zànɡ() jǐ()chù()sù(住宿)jǐn()luò()sā()处宿xiǔ(一宿)尽落撒chǔ()xiù(星宿)jìn()là()sǎ()zuān()láo()gǔ()sàn()dì()shù()钻唠骨散地数zuàn()lào()gū()sǎn()de()shǔ()六、填空:1、填入合适的动词:()棉袄()家门()嫩芽()乐曲()山谷()枝条()叶子()香味2、填入合适的修饰词:()的叶丛()的小溪()的琴声()的小姑娘()的嗓音()的世界()的世界()的辫子()地游泳()的竹

7、子()的绿叶()地说()地躺着()地歌唱(明媚)(晴朗)(温暖)(广阔)(迷人)的春光(蓝色)的天空(灿烂)的阳光(美丽)的田野(美好)(广阔)(明媚)(绿色)(弯弯)(柔软)(长长)的小溪(细细)的枝条(清澈)(嫩绿)七、近义词:躲-(藏)触-(摸)奔-(跑)寻-(找)健壮-()四周-()仍然-(仍旧)呼唤-(呼喊)仔细-()美丽-()骄傲-()常常-()渐渐-()滋润-(滋养)照射-(照耀)浓密-(茂密)惋惜-(可惜)温暖-()八、反义词:脱-()吐-(吞)枯-(荣)生-()疏-(密)深-()落-()无-()哭-()快-()温暖-()漆

8、黑-(明亮)健壮-(瘦弱)常常-(偶尔)浓密-(稀疏)美丽-()仔细-()温暖-()九、量词:一()孩子一()野花一()漆黑一()衣服一()竹子一()玫瑰一()黄莺一()微风十、

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