“三严三实”学习交流材料与“三严三实”学习体会之严于律己汇编

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1、“三严三实”学习交流材料与“三严三实”学习体会之严于律己汇编第6页共6页“三严三实”学习交流材料自4月份以来，我通过参加集体学习和个人自学等方式，认真学习了习近平总书记三严三实的要求，并结合自身工作进行深入反思，反思自己在作风上离三严三实的要求还有多远，也思考自己今后努力提升的方向。借此机会，向大家做汇报，请指正。习近平总书记提出的三严三实要求，言简意赅，既朴实具体，又语重心长，在党性修养、为政之要、做人准则等方面，为党员干部树立标准，要求明确，含义深远。三严三实是习近平总书记继好干部20字标准之后，对干部作风建设的新要求，也反映了群众对好干部的期

2、盼。作为党员干部，我们应该努力学习、践行三严三实要求，做到内化于心，外化于行。对照三严三实要求，我认为自身还存在一定差距，并于4月25日在街道公开进行了自我剖析。归纳自身存在的不足，主要体现在以下方面：第6页共6页一是学习深度不够，自我修养需要进一步提高。虽然懂得理论学习的重要性，但自觉性还不是很高，平时总以事情多、工作忙来自我推脱，满足于中心组学习，满足于学文件、学政策、学业务，静下心来系统深入学习的时间少，缺乏钻研精神，存在浅尝辄止、不深不透的现象，在运用理论指导工作实践上还有较大差距。学习上存在畏难情绪，虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表

3、面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰。二是求真务实的精神不够。到社区检查工作飘在上面，沉不下去，满足于走走看看，对现象看的不深入、对问题把握的不准确、对原因分析的不透彻。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为想到就是做到，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。三是欠缺创新意识。有时思想观念还不能适应转型跨越发展的新要求，眼界放不宽，考虑处理问题就事论事，思路不开阔。没有

4、充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。工作亮点不多，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质的问题。可以肯定地讲，我存在的问题肯定不只这些，还要在教育实践活动中广泛听取意见、继续认真查摆。我工作在基层一线，处在抓落实的终端，我会用好焦裕禄精神这面镜子，按照三严三实的要求，时时事事扪心自问当官是为了什么？困难面前想的什么？能为群众做些什么？在教育实践活动中做到查找问题触及思想、触动灵魂，解决问题不遮不掩、动真碰硬

5、，取得实效。活动结束后，也要常常自我反省、常修为政之德，把作风漂浮、工作慵懒、脱离群众、贪图享乐等思想倾向消灭在萌芽状态，永远做一名恪尽职守、不谋特权的好干部。第6页共6页“三严三实”学习体会之严于律己——匠心出自规矩人心律己新学期即将到来，老师要求家长为孩子购买新的学习用具。其中包括尺子、测绳、圆规等。面对这些工具我突然想到了《吕氏春秋》中“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”古训。这句话的大意是：想要知道一个物体是否平直,那么一定要用准绳量一量；想要知道一个物体是方还是圆,那就要用规矩来测一测.当我们从另一个角度看这些小工具时，你就会从中发

6、现大文章。我想一个人，如果没有规矩，很难成为一个合格的社会人；一个干部，如果没有规矩，很难能走长远。如何能够让准绳融入血脉、成为习惯，如何让干部自律由被动向主动转变，核心还是要树立规矩意识，要长期、甚至是一辈子都要在心里绷根“弦”儿。第6页共6页一、手有一“矩”测量人生。尺子有很多种，刻度尺以知事物长短为其功；戒尺以笃定人心为其用。心有敬畏，行有所止；手握戒尺，举有所虑。如果说敬畏是内心的道德约束，戒尺则是党纪国法和各种规范的尺度，是法纪遵从。心中的敬畏、手中的戒尺，说到底就是做人为官的德行、规矩和准绳。领导干部能否能够常怀敬畏和戒惧之心，关乎做人

7、行事的操守和品行，更关乎党的执政之基。当前正在开展的群众路线教育实践活动，要求坚决扫除“四风”。“四风”之弊，积于忽微，正是一些领导干部心无敬畏、手无戒尺，越界越轨日积月累而成。因此，要从行为上杜绝“四风”，必须在思想上有敬畏、知戒惧。中外先贤古圣无不强调自我反省、遵从约束。德国哲学家康德敬畏“头上的星空与心中的道德定律”，中国古人则笃信“头顶三尺有神明，不畏人知畏己知”。对今天的自己来说，敬畏，就是要敬畏群众、敬畏权力的神圣性、敬畏法纪与规矩。要敬畏权力的神圣性。只有这样办事方有尺度。领导干部是掌握权力的“特殊群体”。权力是神圣的，权力也是一把双

8、刃剑，一旦“剑走偏锋”，不讲诚信、不懂规矩、不守纪律，缺乏敬畏、目无戒尺，必然使权力滑入偏轨，造成祸害。没有敬畏，权力就不