小兔乖乖主题文本

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1、银锄湖幼儿园小班《小兔乖乖》主题文本1.内容与要求爱听童话故事，喜欢观察照顾小兔，并有兴趣参加装扮活动。2.核心经验：（1）认知：有兴趣观察小兔子，了解小兔子的明显外形特征和简单生活习性。（2）情感：了解小兔子的可爱之处能喜爱小兔等小动物，愿意照顾和爱护它们。 3.家长工作（1）在日常生活中建议家长多给幼儿讲讲关于兔子的小知识，让幼儿进一步了解身边常见的动物。（2）一起收集关于兔子的玩具、图片以及图书、碟片等等。（3）一起参与饲养活动，从中培养幼儿爱护小动物的情感。12主题网络主题名称：小兔乖乖的故事小兔乖乖12集体教学活动小兔回家小兔

2、的生日谁的尾巴小兔的花衣裳送饼干个别学习活动喂小兔小兔找萝卜小兔跳跳跳其他相关活动生活：左脚右脚碰一碰运动：风婆婆和小树叶集体教学活动小兔乖乖红眼睛不一样的小兔小兔的新衣服小兔家的新门帘个别学习活动小兔家的门帘装扮小兔撕贴小兔子其他相关活动生活：十二点钟静悄悄运动：小兔找山洞可爱的小兔小兔乖乖12主题环境创设创设“小兔乖乖”主题墙面，预设“找影子”、“喂小兔”等板块，让孩子们熟悉小兔的外形特征，寻找小兔爱吃的食物并给小兔喂食，与幼儿的互动性非常强。这是找小兔影子的版块，让幼儿熟悉小兔长耳朵、短尾巴的特征。这是喂小兔的版块，让幼儿知道小兔

3、爱吃什么，并让幼儿亲近小兔，将自己涂色好的胡萝卜、青菜和蘑菇喂小兔吃。这是找小兔的版块，让幼儿能根据小兔的特征，找到藏在树丛中的小兔，增加互动性。12集体教学活动示例学习活动：送饼干活动目标：1.初步感知圆形，正方形和三角形之间的转换关系。2.在游戏过程中体验送饼干的乐趣。活动准备：正方形、圆形和三角形的饼干，三种形状的的饼干盘、PPT活动过程：一、认识图形，联系生活1.提问：今天虞老师带了几个小客人来，你们看这三个图形宝宝你们认识它们吗？小结：圆形宝宝是圆圆的、正方形宝宝是正正方方的、三角形宝宝有三个尖尖角呢。　　2.提问：我们生活中

4、什么东西是圆形的呢？3.提问：那生活中什么东西是正方形的呢？4.师：你们看看这些像什么形状呢？（出示PPT图片）小结：是呀，图形宝宝在我们的生活中真是无处不在呀。二、实践操作。（一）打电话。1.提问：今天虞老师是兔妈妈，那你们是什么呀？播放音乐一起跳舞。2.提问：兔宝贝们，告诉你们哦，今天是兔奶奶的生日呢，我们一起去看看兔奶奶好吗？那我们给奶奶带什么礼物好呢？（幼儿自由回答）3.过渡：哦，你们想了这么多，那到底我们带什么礼物好呢？这样，我们给兔奶奶打个电话问问吧。那兔奶奶家的电话号码是多少呢？我们一起来看一看。4.提问：兔奶奶家的电话就

5、写在电话机的旁边，请你们猜一猜电话号码是多少呢？你是怎么看出来的呢？（你们看看有几个三角形呢？用什么数字表示？）小结：是呀，三个三角形可以用数字3来表示，两个圆形表示数学2，1个正方形表示数字1。12过渡：是不是321呢，兔宝宝们我们一起来打一打吧，嘘，电话通了吗？（嘟……）5.教师和兔奶奶打电话，边打电话边出示PPT。6.提问：兔宝宝们，兔奶奶想要什么样的礼物，你们听清楚了吗？提问：那想吃什么形状的呢？小结：是呀，兔奶奶想要的礼物就是圆形和三角形的饼干。（二）拿饼干。1.过渡：看虞老师这里有很多饼干，我们一起去帮兔奶奶买饼干吧！请你们

6、一人选一块饼干圆形或是三角形的饼干，选的时候慢慢走，不着急。选好后坐在椅子上和旁边的小朋友说说你选了什么形状的饼干。2.过渡：宝贝们，你们真厉害，都买对饼干了。兔妈妈也准备了两个盘子，你们看看这两个盘子是用来放什么的呀？（圆形、三角形）小结：你们都发现秘密了，这个三角形盘子是放三角形的饼干、这个圆形盘子是放圆形的饼干。3.幼儿放饼干过渡：放的时候要轻轻的，不要把饼干弄坏也不要掉在地上，听清楚了吗？4.集体验证三、巩固练习1.提问：哎呀，兔妈妈看到前面到兔奶奶家去的这条小路坏了，都好多的坑啊，你们想不想看看？兔宝宝们，我们赶快坐下来看看。

7、2.提问：你们看看小路上的坑是什么形状的？过渡：有那么多不一样的坑，那我们一起来帮忙修一修吧。3.巩固幼儿对图形的认识，寻找“石块”一一对应地嵌入小路的“土坑”中。小结：兔宝宝本领真大，帮忙把小路修好了。4.过渡：好，那我们排好队继续到兔奶奶家送礼物吧。学习活动：小兔的生日活动目标：1.在看看、猜猜、说说中感知兔子和其它动物长长的特征。2.感受迎接朋友、招待朋友、和朋友在一起的快乐。12活动准备：课件活动过程：一、引发兴趣：1.今天我请来了一位朋友，你们猜猜他是谁？2.长长的耳朵是谁呀？小结：小兔小兔真可爱，长长的耳朵竖起来。和小兔打打

8、招呼吧，你好，小兔。3.听一听，小兔说的话。二、理解画面：1.远远地走来了一个小动物，我只看到它的一点点样子，它是谁啊？2.到底是不是长颈鹿呢？我们一起来让它变出来吧！你们跟我一起叫长长长，它的脖子就出现啦