给小儿捏脊的好处和手法资料

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时间:2019-05-12

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1、给小儿捏脊的好处和手法1、为什么捏脊能够治病强身?2、捏脊能治什么病?3、在家怎样给宝宝捏脊?不妨看看下面的介绍——为什么捏脊能治病人体背部的正中为督脉,督脉的两侧均为足太阳膀胱经的循行路线。督脉和膀胱经是人体抵御外邪的第一道防线。通过捏脊疗法,可以疏通经络,达到调整脏腑的作用。简单地说,捏脊疗法是用双手拇指指腹和食指中节靠拇指的侧面在宝宝背部皮肤表面循序捏拿捻动的一种中医治病的方法。捏脊疗法可以刺激人体的植物神经干和神经节,通过复杂的神经体液因素,提高机体免疫功能,并整体地、双向地调节脏活动,从而防治多种疾病。捏脊能治什么病?一、胃肠疾病孩

2、子脾胃薄弱,又不知道饥饱,如果吃了过多高能量的食物,如油炸食物、甜腻食物、高蛋白食物,会因不能完全消化、吸收而影响脾胃功能,形成积滞、厌食;消化不良还可能引起腹泻;其他感染性腹泻会迁延变为脾胃虚弱。这些脾胃疾病都可用捏脊疗法来治疗。捏脊能治什么病?二、肺系疾病孩子反复感冒、咳嗽,西医称为免疫功能低下,中医则认为是小儿卫外功能薄弱,阴阳不调。捏脊通过刺激督脉和膀胱经,能调和阴阳,健脾理肺,从而达到提高免疫力、减少呼吸系统感染的作用捏脊能治什么病?三、夜啼、睡眠不安中医有句古话:胃不和则卧不安。捏脊疗法能调理脾胃,使之正常运转。脾胃功能正常了,孩

3、子就不会有腹胀、腹痛、胃脘饱胀的现象,自然能够安然入睡了。2E513捏脊能治什么病?四、遗尿、多汗通过捏脊来刺激人体脊柱两侧的植物神经干和神经节,起到防遗尿、止汗的作用。捏脊前的准备工作正确的卧姿怎样给宝宝捏脊?脱去宝宝的衣裤,任其俯卧在床上或父母膝盖上。父母站或跪靠在孩子的腿部的边侧,全身放松,活动一下手指,面带微笑,用手轻轻抚摸几下宝宝的背部,使肌肉放松,保持平直,然后进行捏脊。手法手法一:用拇指指腹与食指、中指指腹对合,挟持肌肤,拇指在后,食指、中指在前。然后食指、中指向后捻动,拇指向前推动,边捏边向项枕部推移。手法二:手握空拳,拇指指

4、腹与屈曲的食指桡侧部对合,挟持肌肤,拇指在前,食指在后。然后拇指向后捻动,食指向前推动,边捏边向项枕部推移。 拇指在前食指在后捏多为保健,食指在前拇指在后多为治疗。两手交替,捏脊的部位为脊背的正中线,从尾骨部起至第七颈椎。即沿着督脉的循行路线,从长强穴直至大椎穴。捏拿完毕,在按肾腧穴。在捏脊的过程中,用力拎起肌肤,成为“提法”。每捏3次提一下,称“捏三提一法”;每捏5次提一下,称“捏五提一法”;也可单捏不提。其中单捏不提法刺激量较轻,“捏三提一法”最强。(沿脊柱两侧自长强穴(肛门后上3~5厘米处)向上边推边捏边放,一直推到大椎穴(颈后平肩的骨

5、突部位),算做捏脊一遍。)定位在尾骨端下,当尾骨端与肛门连线的中点处在后正中线上,第7颈椎棘突下凹陷处俯卧位,在第二腰椎棘突下,旁开1.5寸处第2、3、4遍仍按前法捏脊,但每捏3下需将背部皮肤向上提一次。再重复第一遍的动作两遍,共6遍。最后用两拇指分别自上而下揉按脊柱两侧3~5次。一般每天捏一次、连续7~10天为一疗程。疗效出现较晚的宝宝可连续做两个疗程。年龄:捏脊疗法适于半岁以上到7岁左右的宝宝。年龄过小的宝宝皮肤娇嫩,掌握不好力度容易造成皮肤破损;年龄过大则因为背肌较厚,不易提起,穴位点按不到位而影响疗效。婴儿必须在会翻身自行俯卧时才可以

6、给予捏脊疗法,若婴儿太小,就强行将其行俯卧位,可能造成婴儿不必要的扭伤,甚至在捏脊过程中出现窒息。施术时,可根据脏腑辩证,在相应的背俞穴上用力挟提,以加强针对性治疗作用:如厌食提大肠俞、胃俞、脾俞;呕吐提胃俞、肝俞、膈俞;腹泻提大肠俞、脾俞、三焦俞;便秘提大肠俞、胃俞、肝俞;多汗提肾俞、照明俞、肺俞;尿频提膀肮俞、肾俞、肺俞;烦躁提肝俞、厥阴俞、心俞;夜啼提胃俞、肝俞、厥阴俞;失眠提肾俞、脾俞、肝俞;呼吸系统病症提肾俞、肺俞、风门等。禁忌症:脊柱部皮肤破损,或患有疖肿、皮肤病者,不可使用本疗法。伴有高热,心脏病或有出血倾向者慎用注意事项:1、

7、本疗法一般在空腹时进行,饭后不宜立即捏拿,需休息2小时后在进行2、捏脊前应用温热毛巾擦背,在捏脊部位涂上滑石粉或爽身粉,以减轻捏脊时手对皮肤的摩擦,并用双手轻轻按摩几遍,使肌肉放松并可减少患儿惧怕心理,手法宜轻柔。3、施术时室内温度要适中,室内温度不低于20℃。4、体质较差的小儿每日次数不宜过多,每次时间不宜太长,以3--5分钟为宜。5、在应用此法时,可配合刺四缝、开四关、药物、针刺、敷脐等疗法,以提高疗效。人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知

8、识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我

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