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1、小学语文复习亚A人工湖牛河小学徐增勋成语成语来源一．来源于神话寓言我国古代的很多神话传说、寓言故事含义深刻，富有教育意义，往往被概括成为成语。例如：女娲补天精卫填海开天辟地夸父追日愚公移山守株待兔刻舟求剑拔苗助长二、来源于历史故事我国古代有许多著名的历史故事和历史事件，后人把它们凝缩成四个字的成语。例如：卧薪尝胆负荆请罪四面楚歌草木皆兵破釜沉舟完璧归赵望梅止渴三顾茅庐三、来源于古书成句这又分两种情况：一是从古书中直接摘引原句；一种是经过加工的，或紧缩、或减字、或增字、或换字。例如：①一鼓作气一《左传·庄工十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”②瓜田李下一古
2、乐府《君子行》：“瓜田不纳履，李下不整冠。”四、来源于群众口语有不少成语来源于群众口头用的通俗而形象的俗语。例如：①狼子野心一《左传·宣公四年》：“谚曰：狼子野心。是乃狼也，其可畜乎！”②千夫所指一《汉书·王嘉传》：“谚曰：千夫所指，无病而死。”1、源于口语。这类成语是在人民群众口语中广泛流传之后见之于书面的，一般都比较通俗、生动。如：欢天喜地、细水长流、五花八门、指手画脚、量体裁衣、拐弯抹角、一干二净等。2、源于古书。即从几千年来的古代书籍中产生出来的，其中可分为：①古代寓言的概括，如：自相矛盾、愚公移山、守株待兔、画蛇添足、狐假虎威、杞人忧天等。②历史故事的概括，如
3、：草木皆兵、望梅止渴、破釜沉舟、完璧归赵、卧薪尝胆、三顾茅庐等。③古书中名言警句的摘录或节缩，如：学而不厌、诲人不倦、豁然开朗、水落石出、百废俱兴、政通人和、心旷神怡、一鼓作气等。3、源于外来语。如根据佛经意译或改写而成的成语：昙花一现、五体投地、聚沙成塔、回光返照、惟我独尊、现身说法等。再如来自法语的成语：火中取票、象牙之塔等。4、新创造出来的。随着社会的发展，成语也不断产生、演变。从名家的作品、群众的口语中，不断涌现出一些新的成语。如：多快好省、力争上游、推陈出新、争分夺秒、厚今薄古、自力更生、百花齐放、古为今用等。练习将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来出其不
4、意——（攻其不备）翻手为云——（覆手为雨） 福无双至——（祸不单行）捡了芝麻——（丢了西瓜） 智者千虑，终有一失——（愚者千虑，必有一得） （一波未平）——一波又起（成事不足）——败事有余 （食之无味）——弃之可惜（前无古人）——后无来者 （不为虎穴）——焉得虎子【描写人物神态的词】： 垂头丧气,,,没精打采,,,愁眉苦脸,,,大惊失色,,,漫不经心,,,神采奕奕,,,,眉飞色舞,,,,昂首挺胸,,,炯炯有神,,,惊慌失措【描写人物品质的词】： 肝胆相照,,,忠贞不渝,,,誓死不二,,,威武不屈,,,贪生怕死,,,厚颜无耻,,,,永垂不朽,,,,奋不顾身,,,舍己为人,
5、,,坚强不屈,,,,赤胆忠心,,,,不屈不挠,,,克己奉公,,,,一尘不染,,,两袖清风,,,见利忘义,,,顶天立地,,,豁达大度,,,兢兢业业,,,卖国求荣,,,,恬不知耻,,,,【描写学习的词】： 只争朝夕,,,自强不息,,,笨鸟先飞,,,闻鸡起舞,,,学无止境,,,学而不厌,,,,真才实学,,,,好学不倦,,,不学无术,,,披荆斩棘,,,力争上游,,,勤学好问,,,,发奋图强,,,,废寝忘食,,,争分夺秒,,,孜孜不倦,,,,全力以赴,,,,,不甘示弱【描写谦虚的词】：不骄不躁,大智若愚,功成不居,戒骄戒躁,洗耳恭听,,谨言慎行,,自知之明,,虚怀若谷【描写骄傲的
6、词】： 班门弄斧,,,孤芳自赏,,,居功自傲,,,目空一切,,,目中无人,,,自鸣得意,,,自命不凡,,,恃才傲物,,,妄自尊大,,,忘乎所以,,,唯我独尊,,,自高自大【描写人物心理活动的词】： 忐忑不安,,,心惊肉跳,,,心神不安,,,心猿意马,,,心慌意乱,,,心急如焚,,,七上八下【描写人的语言】：豪言壮语 夸夸其谈,,,花言巧语,,,口若悬河,,,对答如流,,,滔滔不绝,,,谈笑风生,,,高谈阔论【描写人容貌体态的词】： 卓约多姿，其貌不扬，蓬头垢面，瘦骨嶙嶙，闭花羞月，沉鱼落雁，出水芙蓉，明眸皓齿，美如冠玉，容光焕发，落落大方，倾国倾城，国色天香，鹤发童颜，
7、眉清目秀，和蔼可亲，弱不禁风，大腹便便，心慈面善，张牙舞爪，愁眉苦脸，冰清玉洁，雍容华贵，面黄肌瘦，如花似玉，文质彬彬，威风凛凛，虎背熊腰，老态龙钟【描写说的词】： 闲言碎语，绘声绘色，对答如流，自圆其说，大言不惭，娓娓动听，直言不讳，无所顾忌，拐弯抹角，故弄玄虚，侃侃而谈，振振有词，肆无忌惮，唠唠叨叨，滔滔不绝，虚情假意，推心置腹，旁敲侧击，喋喋不休，慢条斯理，含糊其辞【描写高兴的词】： 喜上眉梢，喜从天降，谈笑风生，笑容可掬，兴高采烈，眉开眼笑，喜笑颜开，相视而笑，捧腹大笑，眉飞色舞，手舞足蹈，如获至宝【描写友情的词】： 促膝谈心，情
