7《彩色的翅膀》

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1、7.彩色的翅膀作者简介陈慧瑛，新加坡归侨，福建厦门人。主任编辑，厦门市人大常委，人大桥台市委员会主任；厦门市作家协会主席，第四届全国侨联委员。已出版《无名的星》《芳草天涯》《陈慧英散文集》等16部著作。我们学习过她的作品《梅花魂》。教学目标1.感知课文主要内容，明白题目的双重含义。2.引导学生从字里行间去发现宝石岛的几个特点。3.理解课文内容，学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改造海岛的爱国情怀，激发学生的爱国情感。4.了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。5.学习运用文本“吃西瓜”细节描写的方法，进行仿写练笔。碧空如

2、洗：矮墩墩：水落石出：精灵：瓜秧拖蔓：人工授粉理解词语青蓝色的天空像洗过一样明净。形容矮而粗壮。水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。机警聪明。瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了。用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。宝石岛又名西沙群岛,是中国南海诸岛四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛组成，这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在50多万平方公里的海域上，美丽而纯净。西沙自古就是我国的领土，古代这里被称为“千里长沙”，是南海航线的必经之路。早在隋代，我国已经派使节经南海到过今天的马来西亚，唐代高僧义净亦由此到达印度。古

3、代那些满载着陶瓷、丝绸、香料的商船在此驶过，因而这里又被称为“海上丝绸之路”。由于远离大陆人迹罕至，所以西沙群岛四周的海水十分洁净，最高能见度达到40米，西沙有着连绵数公里的珊瑚礁，是绝对最佳的潜水海域地区，附近的海域有各种各样生物食物动物……我国的南海约有356万平方公里，相当于16个广东省那么大。最南边的曾母暗沙距大陆达2000公里以上，这要比广州到北京的路程还远。南海有东沙、西沙、中沙和南沙四个群岛。南海被称作“蓝色的国土”。故事发生在什么地方？课文主要讲述了哪几件事？小高为什么把昆虫带往宝石岛？小高是怎样带昆虫的

4、？战士们又是怎样品尝西瓜的？请用“——”划出相关的语句并加以赏析。课文以“彩色的翅膀”为题有何含义？思考.探究默读课文，想想这篇课文主要写了一件什么事？主要内容课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。故事发生在什么地方？课文主要讲述了哪几件事？读一读故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上故事地点主要事件（一）战士小高探亲回来带小昆虫上岛。（二）岛上战士开尝瓜会。结识战士“小高”回答问题：文中的哪句话令你印象最深

5、？他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中“扔”与“抱”形成了鲜明的对比，突出了小高爱岛建岛高尚的品质。词句解析他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。“播种”在句子中的意思既是种种子种下去，又指让建岛爱岛的真情长留在海岛上。他们就是这样通过行动，表达自己扎根海

6、岛、建设海岛的革命理想。词句解析有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”战士打趣的话语从侧面说明了海岛自然条件艰苦，似乎连西瓜也“不愿在这里安家。”词句解析为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。这几句话是讲海岛战士找到了瓜秧开了花不结瓜的原因，点明自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。这段话同时也表明海岛条件的艰苦。战士们不断总结西瓜

7、不结瓜的原因，表明他们改变海岛的决心。句子从侧面表现了战士对祖国的热爱。海岛尝瓜海岛“尝瓜会”回答问题：文中的哪句话令你印象最深？思考：这些动词在文章中有些什么作用？战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉，流进了他们的心田。作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细

8、？更多全套免费课件下载地址：六十铺中小学教育网http://www.lspjy.com好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”小高相信，