至第十三章世界经济

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1、第一章世界经济形成与发展书上要点：·世界经济P4·一体化的必然性P13·科技革命对世界经济的重要意义P14·技术进步P20·信息革命构成一体化的新内容P25思考题：1.世界经济的研究对象及其体系、结构2．知识经济时代的新特点及对发展中国家的影响一、世界经济研究对象、方法及体系结构（一）世界经济研究对象（二）研究世界经济体系的方法1．问题研究模式。2．国家——关系/区域模式。3．结构——系统模式。这种分析模式的出发点，是抽象的理论结构，这些结构是从大量的经济中概括而来的（这种模式有两类基本形式，一是统计解释模型，二是重于理解的因果解释模式）。4．历史——地理

2、分析模式。（三）世界经济体系及结构1．“世界经济体系”是一系统。这一系统是由内部异质的要素所构成的。从横向角度来看，是各国国民经济及在它们之上的不同的经济区域；从纵向来看，世界经济是由自然系统、社会系统和技术系统所整合而成的复合系统。2．研究世界经济的目的及理论结构目的是为世界经济研究提供一个分析框架。对世界经济的形成、发展和变化的内部运动进行系统的阐释，并作为相应决策的辅助参考。具体地说，回答下述三个问题：（1）世界经济的存在基础是什么？（2）世界经济的运行机制是什么？（3）世界经济系统的构成如何？对于一个问题的回答构成相互依存理论。对第二个问题的回答构

3、成世界经济结构理论。世界经济主要有四种结构：利益结构、动力结构、限制结构、调节结构。对第三个问题的回答，构成了世界经济动态系统和世界经济趋势的“静态系统”（极和均势概念）。二、知识经济对世界经济的重要影响（一）“知识经济”的由来*“高科技”：主要有信息科学技术、生命科学技术、新能源与可再生能源科学技术、新材料科学技术、空间科学技术、海洋科学技术、有益于环境的高新技术和管理科学（软科学）技术。（二）知识经济的特点1．在经济发展中主要的资源和生产要素，不是资本、土地和一般劳动力，而是知识，包括先进的科学技术、管理方法和有价值的信息等等。2．提高产值的“知识生产

4、率”比起提高劳动生产率更为重要；更强调经济效益，而不单纯追求产值。3．可以避免以往周期性的经济危机，容易实现柔性生产。4．知识经济实现了五个转变：（1）从有形资产向无形资产的转变。（2）从狭义的信息资产向广义的知识资产转变。（3）从知识本身的获取向求知能力的开发转变。（4）从重视引进模仿能力向强调创新能力转变。（5）从技术自身的创新向知识生产的基础能力转变。（三）知识经济时代的科技革命对世界经济的影响1．21世纪高科技发展的基本趋势是：（1）信息技术大放异彩。（2）生命科学全面造福人类。（3）新材料与新的制造技术层出不穷。（4）人类向空间、海洋和地球深层进

5、一步拓展。（5）人类有效地解决人口、资源、环境危机，与自然协调发展。2．高科技革命对发展中国家的影响：（1）南北差距进一步拉大。（2）人才资源变得更为紧张。（3）世界经济结构加速重组，发达国家重建技术壁垒，使发展中国家在引进技术和国际贸易中处于更加艰难的境地。三、知识经济时代世界经济、社会结构的变化*经济结构：指经济构成及其构成要素之间的关系，它包括生产关系结构和生产力结构两大部分，生产关系结构中包括所有制结构、部门结构、企业组织结构等，生产力结构中最主要的是产业结构，同时还包括投资结构、消费结构、就业结构等。（一）当代科技革命对世界经济结构的影响1．产品

6、结构正发生深刻变化2．人类工作和生活方式正经历深刻变革3．产业结构正进行重大调整4．企业组织结构正发生新的变化（1）研究开发与生产经营、销售服务的一体化。（2）公司结构出现“两头大、中间小”的哑铃式组织结构形式。（3）公司之间强强合作，谋取在行业中国际市场的垄断地位。（4）跨国公司通过加强网络化和现代化，谋求利用世界各地的资源优势。（“虚拟公司”）5．经济社会结构正在发生质的变化（二）知识经济决定21世纪世界经济发展方向1．知识经济与中国现代化*现代化：知识化、全球化、网络化、数字化和虚拟化。2．知识经济与国民经济信息化3．知识经济对企业管理的影响4．科技

7、革命与世界农业发展方向5．未来15年科技革命对世界经济走势的影响及我们的对策第二章国际分工书上要点：·国际分工与国际贸易两者关系P29·国际分工的类型P30·国际分工的发展规律P34·“进口替代”与“出口导向”P36·战后国际分工的新特点P9，P16，P33，P38，P43思考题：1．简述当代国际竞争力理论与方法2．产业群集的经济效应及其对区域分工、区域经济发展的影响一、国际分工理论及其新发展二、简评竞争优势理论（一）从比较优势到竞争优势波特认为，从宏观角度来看，一个国家的竞争优势来源于四个基本因素与两个辅助因素。四个基本因素是：1．生产要素包括自然资源、

8、人力资源、基础设施、资本资源和知识资源。上述要素可分为基本要素和高