二小语文研修计划

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1、沙口二小语文坊网络和线下研修计划教学阶段具体时间语文坊具体学习计划第一阶段（10．8——10.20）熟悉家园制定计划10月8日确定语文学科研修主题，学科坊主制定研修计划并上传。10月11日学员熟悉平台，了解各阶段的学习要求。学科坊主制定学校研修主题，低段主题为“如何提高低年级学生的识字能力”中高段主题为“如何培养小学生阅读能力”各学员根据自己的所任教的学段写好个人年度研修计划并上传。本阶段学员网上看课时长至少要达到120分钟，参与网上研修活动一次。第二阶段（10.21-11.11）以学定教，设计教学10月21日全体语文教师参与学校组织的“

2、微课制作讲座”学习。10月22——10月26日学员撰教学设计并上传。（同年级老师选相同课题）10月27——10月30日学员在学科工作坊在线互看互评。10月30日——11月11日组织教师线下集体备课、磨课，推荐一篇好的优秀教案到区域坊。本阶段学员看课时长至少要达到200分钟，参与网上研修活动一次。（坊主可在坊内推荐与语文工作坊研修专题相关课程）第三阶段（11.12-12.9）因材施教，实施教学11月12日——11月27日语文科坊开展线下教研活动，安排4名教师上研修主题公开课（学校录制优质课实录，全员参与听课、评课），其他教师在本班上常态课（

3、详细公开课安排表见附件1）11月28——12月9日学员上传作业（主讲优质课教师上传课堂实录，其他教师上传微课）。学科坊主将评选出的优质课推荐到区域坊。本阶段学员看课时长至少要达到200分钟，参与网上研修活动一次。（坊主可在坊内推荐与语文工作坊研修专题相关课程）第四阶段（12.10-12.31）以评促教，评价教学12月10日语文学科召开线下研讨活动，学员互相交流教学中的困惑。12月11——16日学习设计制作优秀试卷，打磨分层检测题。12月17——12月20日学员自行设计测试卷。12月21——12月28日学员上传作业。学科坊主推荐优秀检测试卷

4、到区域坊。本阶段学员看课时长至少要达到120分钟，参与网上研修活动一次。（坊主可在坊内推荐与语文工作坊研修专题相关课程）