“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育心得体会与“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育简报汇编

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1、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育心得体会与“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育简报汇编第6页共6页“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育心得体会xx年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。同时，对云南全体党员干部对党忠诚、个人干净、敢于担当谆谆教诲的深入贯彻落实。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的三严三实和忠诚干净担当，已经成为了继八项规定以后我党作风建设的新标杆。三严三实和忠诚干净担当专题教育活动启动以来，我个人根据专题

2、教育的要求，学习了党章和党的十八大，十八届三、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，《党的群众路线教育实践活动学习读本》，中央关于改进工作作风密切联系群众的八项规定，结合学习焦裕禄、杨善洲和高德荣等先进事迹教育活动。通过集体学和个人学，我个人取得了一定的心得体会。三严三实涵盖了学风、思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方方面面，切中了干事、创业、做人的要害，是在清醒把握现状基础上对党员干部改进作风提出的新要求；忠诚干净担当与我们党的好干部标准一脉相承，是对新时期好干部标准的丰富和发展。三严三实和忠诚干净担当第6页共6页是密切相联、相辅相成的。严以修

3、身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部，首先要提高自身的品德修养。正所谓修身、齐家、治国、平天下，所以为官者要做到以德为先，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地治国、平天下，进而提高为人民服务的本领。就我本人从事的认证认可工作来说，进一步加强学习认证认可一系列法规，提高法治理念、法治思维，提升依法决策、依法行政水平。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部只有将自己放在与群

4、众平等的位置，坚持情为民所系、权为民所用、利为民所谋，做到让权力在阳光下运行，才能赢得群众的信任与支持。我个人结合三个清单的要求，提高学法用法水平，严格法定程序，严格规范认证执法行为。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。继续推进作风建设，严格落实八项规定，巩固深化教育实践活动成果，开展行风调查评议活动，严格规范认证认可收费行为，加强专项经费预算管理和绩效审计，坚决纠正收红包、乱收费等违规问题，从制度和机制上铲除滋生灰色收入的土壤，树立优良政风行风。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁，为官一任

5、、造福一方，才称得上一名合格的干部。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。实践证明，只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实，才能促进当地经济的发展和人民生活水平的提高。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要树立正确的政绩观第6页共6页，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风及形象工程，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。做人要实，就

6、是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清纸上谈兵，不如下马服务、喊破嗓子，不如甩开膀子等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的亲民形象。总之，三严三实和忠诚干净担当，既是习近平总书记对党员干部的谆谆告诫，指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，又是丰富了管党治党的思想内涵，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。为广大领导干部学习群众路

7、线指明了方向。空谈误国，实干兴邦，只有加强学习，善始善终，同时明确作风建设是一项经常性、长期性的工作，才能不断升华作风建设的内涵，推动我国社会各项事业的顺利发展。第6页共6页“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育简报省质监系统各级党组织在开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育以来，积极响应省委《中共XX省委关于深入开展向高德荣同志学习的决定》的号召，迅速掀起学习高德荣先进事迹教育活动。XX产业新区分局：结合新区质监工作实际，放假不休心、学习常抓紧。集中学习“一心为民老县长”高德荣同志的先进事迹。参学同志纷纷发言，发表自身学习感受。当前，新区分局的建设

8、发展处在建立初期，面临机构小、职能多，人员少、任务重，职责多、事情杂，工作机制、