同课异构研讨 提高教学质量

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1、简报库尔勒市第一小学2016年3月31日---------------------------------同课异构研讨提高教学质量—记自治区“国培计划（2015）”—送教下乡培训活动活动阳春三月，教学改革的春风吹进了市一小的校园。2016年3月30日，自治区“国培计划（2015）”新疆师范大学的送教下乡团队走进了我们市一小的会场，得知可以亲耳聆听新疆师范大学伍军教授的精彩讲座，库尔勒市近百名数学老师来到了市一小逸夫楼五楼的教工之家参与了“国培计划”——巴州地区库尔勒市的送教下乡活动。“国培计划（2015）”旨在为基层学校提供教学示范和专业支持

2、，以实现教育资源的互补，通过“同课异构”的课堂研讨活动既使上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。此项活动分2015和2016两年开展，2015年度的目标是：送教培训以“诊断示范”为主，采用“国培计划（2015）”小学数学置换脱产学员示范+同课异构+诊断评析的培训模式，通过对巴州地区的学科教师进行现场观课，现场诊断，进行互动优化，并针对存在的问题展开专题讲座。此次送教下乡活动是整个“国培计划”中的第二次送教活动，库尔勒市第一小学是小学数学研讨活动的培训落地学校，在课堂教学环节有来自于库尔勒市一小、二小、四小、九小和哈

3、拉苏小学的6位数学教师针对《圆的周长》《圆柱的体积》进行同课异构，在专家点评的环节，来自于新疆师范大学的伍军教授对6节课进行了细致入微的课堂诊断，他对上课的老师的敬业精神给予了肯定，对教学中的细节分析的很细致，让老师们都有很大的收获。第二天伍教授还进行了《小学数学课堂教学策略》的专题讲座，他为我们小学数学教师送来了教育新理念、新知识和新方法，对进一步提升教师的专业素质有很大的帮助。同时也对推动我市中小学教育均衡发展有一定的帮助。总之，本次送教下乡的活动的开展，在广大教师中掀起了学课标、用课标、认真解读教材的热潮，使老师们意识到数学思想方法要渗

4、透到每天的课堂教学中去，让孩子们从小就有用这些思想方法解决生活中的问题的意识，营造了老师们相互学习与交流的氛围，对我市的小学数学的教育工作起到了很大的提升和促进作用。（陈晓萍供稿）