中学“改革创新 奋发有为”大讨论交流总结大会讲话稿汇编

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1、中学“改革创新奋发有为”大讨论交流总结大会讲话稿同志们：自大讨论活动开展以来，xx区第七中学党支部精心组织，周密部署，推动了大讨论活动顺利开展。历时四个月，全校党员干部及教师严格按照区委和教育系统部署开展大讨论的步骤，紧密跟进，分层展开，顺利完成了“动员部署、学习讨论、典型报告会、对标一流述职评议、召开民主生活会和专题组织生活会、推出一批促进改革发展的重大举措、开展师德师风整顿和党员践行承诺活动、进行总结交流”等环节的工作任务。大讨论活动主要呈现出及早部署、深入学习、深刻查摆、扎实整改、营造氛围五个特点。围绕大讨论主题，学校紧密结合教育教学实际，聚焦“六个破除”“六个着力”“六个

2、坚持”要求，把握动员部署、学习研讨、深入实践、巩固提升4个环节，做到了“五个坚持”：坚持政治引领，提高站位超前谋划；坚持以上率下，组织领导坚强有力；坚持知行合一，学习实践见真见实；坚持从严从实，督导检查措施到位；坚持造势鼓劲，舆论宣传引导得力，做到了规定动作不走样、自选动作有特色，保证了大讨论不散不偏，实现了高标准推进、高质量进行。全校上下呈现出干事创业、争相发展的热情，形成了开拓进取、奋勇争先的生动局面，党员干部经受了一次严格的党性锻炼，广大教师经历了一次深刻的思想革命、精神洗礼和境界提升，取得了一批理论成果、实践成果和初步制度成果。“改革创新”是一个永不间断、永不停止的过程；

3、“奋发有为”是学校应有的工作态度，只有起点，没有终点。要认真借鉴大讨论活动积累的成功经验，全面巩固推广运用大讨论活动取得的丰富成果，立足全区教育发展大局，围绕“六个着力”、“六个坚持”，持之以恒地解放思想，在全校上下形成改革的精神、开放的思维、全新的理念、发展的共识，以“三个思维”助力xx区教育事业全面发展。一要树立改革思维，在解决问题上下功夫；二要树立开放思维，在提升服务上下功夫；三要树立发展的思维，在推动工作上下功夫。全校要以更加饱满的精神状态，以更加积极的进取精神，以更加务实的工作作风，真抓实干，奋发有为。一要高度重视，做好传达贯彻落实。各处室要进一步提高政治站位，深刻理解

4、、巩固、拓展大讨论开展成果，进一步把思想统一到区委的部署要求上来。二要持续发力，切实做好巩固提升。要按照大讨论要求，进一步强化目标导向、问题导向、实践导向，对标先进一流，抓好问题整改。三是凝心聚力，推动工作落实。全校上下，要把大讨论焕发出的热情、干劲转化为推动工作的强大动力，推动全校教育教学工作再上新台阶，为建设“幸福之城、首善之区”作出贡献，以优异的成绩向中华人民共和国成立70周年献礼。3篇青年永久奋斗的文章【篇1】习近平总书记在出席纪念五四运动100周年大会上指出，五四运动以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统。无奋斗，不青春。奋斗是青春的“代名词”，青年一代特别是青年干部，

5、要接续永久奋斗的“接力棒”，奏响青春序曲，绽放最美姿态。用坚定信仰为青春“谱曲”。“心中有信仰，脚下有力量。”作为新时代的青年干部，要牢固树立远大志向和高远目标，把个人梦与中国梦紧密联系起来，把自己的小我融入到祖国的大我、人民的大我之中，在为梦想奋斗中实现自己的人生价值。要夯实理想信念的“基石”，坚持把立德修身放在首位，强化理论学习，读原著、学原文、悟原理，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，不断筑牢信仰之“基”、补足精神之“钙”、把稳思想之“舵”，以信仰之力点亮奋斗之光。用过硬本领为青春“填词”。“学如弓弩，才如箭镞。”青年干部唯有求得真学问、练就真本领，才能在新时代的洪流中

6、更好发挥作用。要树立“终身学习”理念，分秒必争、孜孜不倦，追求心无旁骛、静谧自怡的为学境界。要严格要求自己，强化自律意识和自律精神，把慵懒散浮拖的倾向消灭在萌芽状态。要自觉把学习融入到工作实践中去，勤奋敬业、潜心干事，扑下身子深入群众，努力在基层的大熔炉中、社会的大学校中，掌握真才实学，练就过硬本领，为远航的青春蓄满能量。用担当作为为青春“和音”。“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语。”青年干部要以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态勇担当，做新时代的弄潮儿。要涵养“万折必东不回头”的韧劲、“赴百仞之谷而不惧”的魄力、“路有险滩逆流而上”的毅力，直面困难与矛

7、盾，勇于担当、敢于负责。要树立为民谋利的情怀，俯下身去，心系群众，想群众之所想，急群众之所急，走好群众路，办好群众事，扎扎实实为群众多做实事，担当起新时代的使命，成就无悔青春。【篇2】回首1919，五四的火炬，点燃了民族的觉醒；放眼2019，壮丽的事业,激励着我们继往开来。100年间，“永久奋斗”的中国青年运动革命传统薪火相传，在城市、在乡村、在校园、在企业，为中华民族的伟大复兴提供了青春力量，谱写了绚丽篇章。青春离不开奋斗，是奋斗，让青春无悔。五四以来，无数青年前赴后继，为民族