汽车车身与附属设备电子教案大全

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时间:2017-11-23

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1、课题概述类型新授教材交通中等职业学校同用教材教学目标1.了解车身的作用及组成。2.分析车身的结构类型。3.掌握车身的附属设备。重点难点了解车身的形式。教学方法讲授教具多媒体试验车教学过程教师活动学生活动备注1、复习(3分钟)学生简单描述自己所见到的几款车型2、新课引入(2分钟)通过所见车型分析其结构3、新课学习(15分钟)一、车身的功用起到封闭作用,还应保证行车安全和减轻事故后果。二、车身的组成车身壳体、车门、车窗、前后板制件、车身附件、车身内外装饰件、座椅、通风、冷气、空调装置。车身的类型1、按结构型式分骨架式、半骨架式、无骨架式。2、按受力情况分非承载式、半承载式

2、、承载式。轿车承载式车身结构图课时计划学校:****学科:汽车构造班级:汽修14第11周教案1教学过程教师活动学生活动备注4、知识巩固(20分钟)汽车附属设备的组成汽车仪表、风窗刮水器、风窗洗涤器、遮阳板、各种密封件、门锁、门铰链、后视镜、拉手、电烟器、微波炉、小型电冰箱、空调装置等。5、小结(3分钟)1.车身的作用2.车身的结构形式及类型3.车身附属装置6、作业(2分钟)请分析自己喜欢的一款车型,说明其车身的作用及结构和附属装置有那些?7、课后反思教师:赵强组长:课时计划课题车身壳体结构及门窗类型新授教材交通中等职业学校同用教材教学目标1.具体分析车身的结构及车门的

3、形式。2.以轿车、货车和客车为主要分析对象。3.培养学生的自我分析能力。重点难点目标2教学方法讲授教具多媒体教学过程教师活动学生活动备注1、复习(3分钟)车身的结构及类型有哪几种?2、新课引入(2分钟)通过常见的几种车型为分析对象进行剖析。3、新课学习(15分钟)一、轿车车身由外部覆盖件和内部钣制件焊接成的一空间结构,一般采用承载式或非承载式车身。二、客车车身整个车身与底架形成一个刚性空间承载系统。学校:怀来职教中心学科:汽车构造班级:汽修14第11周教案2教学过程教师活动学生活动备注4、知识巩固(20分钟)三、货车驾驶室和车厢1、货车驾驶室(1)构造:由由外部覆盖件

4、和内部钣制件焊接成的一空间结构,一般采用非承载式结构。(2)种类:长头式、平头式。2、货车车厢(1)栏板式货厢(2)专用货厢:罐式车厢、自卸车厢、集装箱。货车驾驶室及车厢四、车门、车窗及附件1、车门的分类按开启方式可分为顺开式、逆开式、水平移动式、折叠式、上掀式等。2、车窗(1)前挡风一般采用夹层玻璃(2)其它部位玻璃都用钢化玻璃5、小结(3分钟)1.轿车车身的特点2.客车车身的特点3.货车车身特性4.车门的形式及特性6、作业(2分钟)请区别不同类型的车其车身的异同。7、课后反思教师:赵强组长:课时计划课题车身内部装置类型新授教材交通中等职业学校同用教材教学目标1.能

5、够说出车身内部装置的类型。2.分析车身内部装置的结构。3.培养学生的专业爱好。重点难点目标2教学方法讲授教具多媒体教学过程教师活动学生活动备注1、复习(3分钟)不同车身其特点有何异同。2、新课引入(2分钟)在车身内部会装有不同功能的装置提高了行车安全性和舒适性。3、新课学习(15分钟)一、汽车座椅1、手动座椅座椅的高矮、前后调整及靠背倾斜角度的调整,是用人工方法调整。2、电动座椅座椅内装有多个电动机,对座椅进行调整。二、汽车仪表及附件1、功用以便驾驶员能够随时掌握汽车及各系统的工作情况2、组成由各种仪表、传感器及报警装置等。学校:怀来职教中心学科:汽车构造班级:汽修1

6、4第11周教案3教学过程教师活动学生活动备注4、知识巩固(20分钟)3、类型(1)车速里程表(2)车速报警装置(3)机油压力表(4)机油低压报警装置(5)燃油表(6)燃油底油面报警装置(7)水温表(8)水温报警灯(9)充电报警灯5、小结(3分钟)1.座椅的特点2.仪表盘及附属件的作用6、作业(2分钟)请举例说明车身内部有哪几种主要附属装置。7、课后反思教师:赵强组长:课题安全防护装置照明与信号装置类型新授教材交通中等职业学校同用教材教学目标1.能够说出相关的安全防护装置。2.照明与信号装置类型。3.培养学生的专业爱好。重点难点目标1.2教学方法讲授教具多媒体教学过程教

7、师活动学生活动备注1、复习(3分钟)车身内部附属装置包括哪些?2、新课引入(2分钟)在车身内部为了提高行车的安全性能特别装置了安全防护装置。在车身外还有照明和信号装置同样是为了提高行车的安全性。3、新课学习(15分钟)一、安全带1、作用通过高强度的织带约束乘员的运动,减轻或避免乘员与其它物体碰撞损伤。2、组成座椅的内侧和外侧地板各有一个固定点,还有一个为于座椅外侧车身支柱的上方。二、安全气囊1、作用当汽车以大于20km/h的速度发生碰撞时,安全气囊就会自动充气弹开,瞬时在驾驶员和方向盘之间充起一个很大的气囊,减轻驾驶员头部及胸部的伤害。2、组成气体发

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