写给那些为自主招生奔忙的学弟学妹们

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1、写给那些为自主招生奔忙的学弟学妹们加入时间:2008-10-1422:09:47浏览次数:3555看着论坛上那么多的家长和同学在为自主奔忙,不禁想起了去年我我参加自主时的情景.于是就想到把我的自主经过写出来,希望能给那些渴望自主又不知如何去做的人一些帮助.我是个文科复读生,没有什么很牛的竞赛奖,所以开始的时候自主对我来说简直就是天方夜谭。在老师的劝说下,我填了自主表格,我建议填表格的时候最好是写实实在在的话。初审的意外通过让我对接下来的笔试开始有了一些憧憬,于是开始上网找各个学校前几年的题目(后来发现,这个关系不大,关键还是自己原来所掌握的知识

2、如何)。初试的考场里,50个人奋笔疾书,每一个都是信心十足,对于经历了一次高考的我,突然又有回到高考的感觉,上午的考试因为紧张考的不很理想,数学算错了2个题(就只有4个题),语文古文是一筹莫展;对于下午的题目,我更是不知怎么办,所以干错告诉自己,我知道什么就答什么好了。下午的史政,题目都很偏,不是平时那种你能够感觉到向哪个方向答的题目,特别是政治,好像考察的是你真正在考场上能根据材料思考到东西。在这里我想建议大家在这段时间应该关注一下时事,特别是一些受众广泛的杂志,记得去年政治最后考题就跟读者的当月的那期里的一篇文章有关。笔试通过带给我莫大的喜

3、悦,听老师说我考了自主文科的前几名,简直不敢相信。本来觉得称到面试一切都会OK,可真到了那会,你才会发现原来最难的就是面试。面对着坐在你对面的三张陌生面孔,和你身边的各省牛人,要想答出自己的特色,有个好心态是一定的,其实这时候的你只要告诉自己无所谓,只要答出自己心里想说的话就好了。我去年抽的是超女问题,其实对于我全程看过超女来说不成问题,可是答的时候才发现不是想象的那么简单。最后我主要答了四点,超女带来了一些平等表现自己的机会;但是也带来了社会的浮躁,因为缩短了成功的距离;超女带来了大众选择自己偶像的机会;同时这个选秀也要有法律规范。答完出来,

4、突然感觉这个偌大的北京根本没有一个属于我的地方,这个渊博的北大没有一个属于自己的地方。最后我想说,自主通过并没有带来什么特殊的东西,高考一样要付出努力,同时由于自己有了自主,可能更要严格要求自己,因为自己已经没有退路了。想想要不是因为参加自主,可能今天我不会坐在北大的教室里。我来自西部,走的是自荐,所以希望跟我有同样经历的人,能够有个美好的未来。我的清华自主招生经历加入时间:2008-10-1422:05:34浏览次数:6358当高考的硝烟逐渐散去,我的清华梦也成真了,回忆过去的高三生活变成了一件快乐的事。很多人问:“你什么时候决定要考清华的?

5、”我想,是从知道有自主招生开始……就在一年前,2006年的7月,我升入了高三。那时成绩是年级20多名,已经比高二时的40多名进步许多了,我和家里人还都挺满意的,当时想着再努力一下,将来考北外或是对外经贸。也不知道是我下的决心起了作用还是常考班级第一的同学发挥失常或是那两次数学题比较简单(数学是我的弱项),总之接下来的两次考试我很神奇的拿了两次全班第一(年级18和16名)。老师们也将目光更多地投向了我,实际上老师们一直觉得我很优秀只是我一直不太争气。信心来了,机会也接踵其后。9月份,高校自主招生开始在学校预选了。按我们学校的政策,文科年级前3的同

6、学不参加(想让她们自己考),从4到15名的同学参加学校选拔考试。不是说了嘛,我那时是第16名,应该是没有资格的。但我的老师们在这时发挥了他们强大的作用,按班主任付老师的话就是“软磨硬泡,轮番轰炸”,为我争取到一个参加选拔考试的名额。考试内容是仿照清华形式,三个小时语数外。我很幸运地在13名同学中名列第六。3个同学推荐给北大,我和另外两个同学就被推荐给清华了(由于成绩低,我其实是候补的)。没过多久,坏消息传来,北大在我们学校不要文科生,那三个报北大的同学就很遗憾的失去了机会。学校组织了3次模拟的面试,由学校老师问问题,我表现的很不好,一向灵巧的嘴

7、都变得很笨,现在想想,当时确实没有那种兴奋的感觉。这样的表现让招办的老师们对我也没多大信心,呵呵,挺对不起他们的,让他们操心了。12月26号,我们一行人来到了北京清华园。看到3年前曾经来过但觉得和自己没什么关系的学校,又一次置身其中,我顿时生出一种豪情:就算自主招生考不上,我也一定要通过高考考进来!我就不信我不行!笔试开始了,我先做的是英语,单项选择很难,有很多生词,但完形和阅读却是出乎意料的简单,大概就是初中水平吧。飞快地写完了英语作文,一看表,用去了40分钟。接着我翻开了数学,一共7道题。我确实是绞尽脑汁,抓掉头发才可怜兮兮做完了3道(后来

8、和人对答案,这3道估计做的也不对),剩下的4道就是漫无目的地乱写,写满了整张卷子,我听人说只要写了都会给一部分步骤分,这也算是宝贵经验吧!语文就是一篇

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