语选修7-Unit-5单词短语讲解

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1、Unit5Travellingabroadkeepitup保持优秀成绩;继续干下去运用:翻译下列句子。⑴请继续干下去,你会成功的。Please__________andyouwillsucceed.keepitup⑵总而言之,你们已经取得了很大进步,希望继续努力。_________,you’vemadegreatprogress.Please____________.keepitupAllinallfitin适应;尽力安排时间见(某人)或做(某事)fitinwith与……一致/合得来运用:翻译下列句子。⑴他在澳洲留学,但似乎不适应那里

2、的环境。HeisstudyingabroadinAustralia,buthe__________________________________.doesn’tseemtofitin⑵我们必须趁这次在伦敦的机会,设法安排去参观西敏寺。Wemusttryand_______________WestminsterAbbeywhileweareinLondon.⑶他想留下,但却感到与其他同事合不来。Hewantedtostay,butfeltthathewouldn’t____________hisworkmates.fitinwithf

3、itinavisitto二、词汇拓展1.qualificationn.资格,资历____________v.取得资格,修饰,限制____________adj.合格的____________n.品质,素质,质量qualifyqualifiedquality__________________[搭配]有资格做某事_____________[联想词]n.数量⑴Asforproducingdailyfood,whichdoyouthinkismoreimportant,_________orquantity?bequalifiedforst

4、hquantityquality⑵InChina,onlyafterattainingtheteaching___________(qualify)canyoubecomeateacher.⑶Itishewhois___________(qualify)forthejob,forhehasfiveyearsofexperienceinthisarea.qualificationqualifiedrecommendsb.sth.=recommendsth.tosb.向某人推荐某物recommendsb.forsth.推荐某人做某事rec

5、ommendsb.todosth.建议某人做某事recommenddoingsth.建议做某事recommendthatsb.(should)dosth.建议某人做某事1.recommendvt.推荐;建议运用:完成句子或用所给动词的适当形式填空。⑴我想向大家推荐一本工具书。I’dliketo_______________________________________________________________.⑵Shewasrecommended___thepostbyacolleague.recommendyouarefer

6、encebook(=recommendareferencebooktoyou)for⑶我建议她早点订上海世博会的门票。Irecommendedshe____________(book)theticketfortheShanghaiExpoearly.Irecommendedher___________(book)theticketfortheShanghaiExpoearly.(should)booktobook⑷教育部建议每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。TheMinistryofEducationrecommends_______(

7、do)one-hourexerciseeverydaytoguaranteealifelonghappiness.doing2.comfortn.舒适,安慰;vt.安慰_______________adj.安逸的,舒适的_______________adv.安逸地,舒适地_______________n.安慰者,羊毛围巾________________________adj.无安慰的,不舒适的_______________n.不舒服,不安comfortablecomfortablycomfortercomfortless/uncomf

8、ortablediscomfort______________[搭配]富裕=bewelloff⑴Wereitnotforscience,wecouldnotlivea_________(comfort)life.beco

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